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व्याकरण सीखने पर प्रेरित भावना के प्रभाव को मापने के लिए प्रयोगात्मक प्रतिमान
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व्याकरण सीखने पर प्रेरित भावना के प्रभाव को मापने के लिए प्रयोगात्मक प्रतिमान

Article DOI: 10.3791/60773-v • 05:33 min • January 29th, 2020
January 29th, 2020 •
1, 2, 3
1School of English for Specific Purposes, Beijing Foreign Studies University, 2National Research Centre for Foreign Language Education, Beijing Foreign Studies University, 3School of European Languages and Cultures, Beijing Foreign Studies University

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यहां, हम एक अर्द्ध कृत्रिम भाषा है कि शिक्षार्थियों के मूल निवासी के शब्दकोश के साथ एक विदेशी भाषा के व्याकरण नियमों को एकीकृत का उपयोग कर विदेशी भाषा शिक्षार्थियों में व्याकरण सीखने पर सकारात्मक प्रेरित भावना के प्रभाव को मापने के लिए एक प्रोटोकॉल पेश भाषा.

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व्यवहार अंक 155 व्याकरण सीखने प्रेरित भावना अर्द्ध कृत्रिम भाषा भावात्मक राज्य विदेशी भाषा सीखने सकारात्मक भावना
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