Cet article examine l’application de méthodes basées sur l’électroencéphalogramme pour évaluer les effets de la formation de substitution audio-tactile chez les jeunes participants profondément sourds (MP), dans le but d’analyser les mécanismes neuronaux associés à la discrimination sonore complexe vibrotactile. L’activité électrique du cerveau reflète les changements neuronaux dynamiques, et la précision temporelle des potentiels liés aux événements (ERP) s’est avérée essentielle dans l’étude des processus verrouillés dans le temps tout en effectuant des tâches comportementales impliquant l’attention et la mémoire de travail.
Le protocole actuel a été conçu pour étudier l’activité électrophysiologique chez les sujets atteints de MP pendant qu’ils effectuaient une tâche de performance continue (CPT) en utilisant des stimuli sonores complexes, consistant en cinq sons animaux différents délivrés par un système de stimulateur portable porté sur l’index droit. En tant que conception à mesures répétées, des enregistrements d’électroencéphalogramme (EEG) dans des conditions standard ont été effectués avant et après un bref programme de formation (cinq séances de 1 h sur 15 jours), suivi d’une correction d’artefacts hors ligne et d’une moyenne d’époque, afin d’obtenir des formes d’onde individuelles et moyennes grandioses. Les résultats comportementaux montrent une amélioration significative de la discrimination et une forme d’onde positive centropariétale de type P3 plus robuste pour les stimuli cibles après l’entraînement. Dans ce protocole, les ERP contribuent à une meilleure compréhension des changements neuronaux liés à l’apprentissage chez les sujets de MP associés à la discrimination audio-tactile de sons complexes.