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Cognitive Psychology

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Seguimiento de objeto múltiple

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Objeto múltiple de seguimiento es un paradigma común de la psicología experimental para investigar la atención visual sostenida.

Atención visual sostenida se refiere a la prolongada capacidad de procesar selectivamente aspectos de una escena visual.

Por ejemplo, situaciones cotidianas, como conducir un coche por las calles de la ciudad, a menudo exigen una atención sostenida, en comparación con enfoque breve al cruzar una calle muy transitada.

En un mundo extraordinariamente complejo y atractivo, prestando más atención a ciertos estímulos en lugar de otros es fundamental para la seguridad y supervivencia.

Este video muestra los métodos para investigar la atención visual sostenida a través del seguimiento de objeto múltiples, incluyendo cómo el estímulo de diseño, realizar el experimento y cómo analizar e interpretar datos.

En este sencillo experimento, todos los participantes se les pide rastrear mentalmente discos específicos en una pantalla de ordenador.

En este caso, varios discos inicialmente se presentan como objetos idénticos del mismo color, como azul. La mitad de ellos luego se alteran para aparecer como un color diferente como amarillo. Estos discos amarillo se convierten en los objetivos, que los participantes se les pide a la pista.

Para cada ensayo, el número de discos para realizar el seguimiento, conocido como la carga de seguimiento, es manipulado y presentado aleatoriamente para contener 2, 3, 4, 5, 6 o 7 blancos con igual número de objetivos no.

Una vez que se identifican los objetivos, todos los discos vuelvan a su estado azul y moverse de una pantalla de ordenador durante 10 segundos.

Cuando transcurre el período de movimiento, los participantes se les pide identificar cuáles creen que son blancos. Aquí, la variable dependiente es el número de objetivos identificados correctamente en cada ensayo, también conocida como precisión de funcionamiento.

Como se realiza un seguimiento más objetivos, los participantes se espera que muestren exactitud disminuida. Así, la atención sostenida se hace más difícil cuando la escena es más compleja.

Para crear los estímulos para este estudio, programa de discos idénticos a mostrar al azar en una pantalla de ordenador. Tenga en cuenta que el número oscilará entre cuatro y 14 en total durante cada ensayo y el color varía, dependiendo de la fase de prueba.

Para comenzar el estudio, el participante de saludar y solicitar consentimiento por escrito para participar en el experimento. Asegúrese de que los participantes no tienen ningún impedimentos visuales conocidos e informe visión 20-20, con o sin corrección.

Después el Participante consiente para el experimento, tiene aproximadamente 60 cm del monitor se sientan. Para asegurar esta distancia, utilice un trozo de cinta en el piso para marcar la posición del borde de ataque del asiento.

Antes de iniciar el programa, explicar las instrucciones para el participante, destacando que algunos ensayos pueden parecer difícil, pero siempre deben hacer lo mejor y supongo que si está seguro de cómo responder.

Para asegurarse de que cada participante entienda las instrucciones, cargar el programa y ver cómo completar cinco ensayos de práctica con sólo dos objetivos.

Como paso final, dejar el cuarto de prueba y permita que cada participante completar 60 ensayos con dificultad variable. Tenga en cuenta que la tarea está programada para aleatorizar la carga de seguimiento durante cada ensayo.

Para analizar los datos, calcular la exactitud del rendimiento al dividir el número de objetivos correctamente identificados por el número de objetivos asignados para cada ensayo.

Para visualizar el rendimiento de seguimiento, ver los valores de precisión media en función de la carga de seguimiento. Aviso que los participantes realizan relativamente exactamente con sólo 2-4 objetivos a seguir.

Mientras que el rendimiento disminuyó la cantidad de destinos aumentó, también notar que el rendimiento es más cercano al azar cuando se pregunta a los participantes a seguir el máximo de 7 objetivos.

Ahora que está familiarizado con el diseño de un objeto múltiple paradigma de seguimiento, se puede aplicar este enfoque para responder a preguntas específicas acerca de la atención visual sostenida.

Por ejemplo, los investigadores interesados en los límites de la atención sostenida participan a los participantes en la conversación mientras realiza la tarea. Tal vez como era de esperar, individuos hicieron significativamente más errores de rastreo cuando estaban distraídos, que explica por qué los controladores no pueden permanecer atentos si se realizar varias tareas mientras conduce por la calle.

Además, el paradigma se ha utilizado para investigar las diferencias en la capacidad atencional entre los individuos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, las intervenciones terapéuticas dadas como Ritalin y controles de edad comparable. En este caso, los participantes dados Ritalin mostraron mayor atención sostenida, que hicieron menos errores de seguimiento como las cargas de seguimiento mayor.

Sólo ha visto introducción de Zeus para seguimiento de objeto múltiple. Ahora debe tener una buena comprensión de cómo diseñar y realizar el experimento, así como analizar resultados y aplicar el fenómeno de la atención visual sostenida.

¡Gracias por ver!

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