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Cognitive Psychology

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视觉的统计学习

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Click here for the English version.

学习规律统计结构中我们外部世界的对象 — — 是视觉处理的重要组成部分。

我们的视觉环境中的对象发生在时间和空间的维度。某些对象是更有可能出现附近其他人,像在电脑旁边的一杯咖啡。

发生这种情况提供支持可预测对象识别,在其中人类学习自动、 快速,没有意识的规律。

该视频演示了如何设置和进行一个视觉统计学习的实验,使用附带的编码模式,以及如何分析数据,解释结果。

在这个实验中,刺激套废话对象分为三胞胎都显示在计算机屏幕上,一次,为 250 毫秒,每一个中心。

建立内三重态规律统计结构对象总是显示在相同的顺序,但三胞胎的顺序随意提出。

因此,给定的三连音的元素之间的过渡概率始终是 1,而无关的元素之间的过渡的概率会低很多。

为了在不知不觉中使学员了解对象序列,封面任务用着色的对象。在这种情况下,参与者被要求作出响应,当对象是灰色和拒绝时,对象随机出现红色。

在封面任务完成后,参与者给出了熟悉任务,测试了不同程度的编码以前废话对象。期间每个审判的熟悉,以前查看过的三胞胎随机介绍与新生成的三胞胎,简称箔。

现在,参与者被要求确定哪一套是更熟悉。因变量然后是参与者正确识别金属箔,不如说是最熟悉的事先三胞胎的次数。

如果没有学习的初始阶段编码,实际发生和铝箔三胞胎会拿相同的次数。另一方面,如果学习发生,将比金属箔更加频繁地拿实际三胞胎。

参与者到来之前,请验证刺激和编码参数将使用已生成。

在开始这项试验,迎接在实验室中的参与者并解释将用于任务的一般程序。

具有舒适地坐在电脑的显示器及键盘前的参与者。解释当灰色的对象出现在屏幕上时他们应该按 'J' 键,和当红的对象出现时它们就应当停止响应。

一旦参与者理解任务规则,开始实验,附带编码阶段的第一部分。使学员了解对象序列为 10 分钟。

经过短的曝光时间,解释是一个更多的任务,就可以在 5 分钟内完成。指示参与者,他们现在将看到两组三胞胎和应按 1 键或 2 键以显示分组的看起来更熟悉。告诉他们,他们应该想是否他们不承认。

确认后,参与者是准备开始,开始 30 熟悉审判。

要在熟悉阶段分析数据,得分每项试验参与者在哪里选择作为正确熟悉的三重态和铝箔作为不正确的三线态。

对结果进行可视化,参与者图的百分比的正确响应的均值。因为机会性能是 50%,请注意发生视觉统计学习,因为参与者正确识别熟悉的物体大约 70%的时间。

既然你熟悉的诱导方法和测试视觉的统计学习,让我们看看其他方式实验心理学家使用统计调查学习。

范式可以转化为更广泛阶层的感官学习机制,其中包括听觉的域。例如,婴儿和儿童听觉统计中使用早期的语言形成因为声音和字母的语言往往出现与高度可靠的统计关系。

在另一个实验中,研究人员调查了如何字母和颜色之间的关联可以在不知不觉中或隐式地学习。在几天里,参与者阅读都是定制的有四个明显彩色的字母的文本。

当被问及来标识字母呈现在屏幕上的颜色,与会者更快和更准确的字母颜色对的自定义文本一样。这表明彩色字母的统计结构隐式地学习。

你刚看了视觉的统计学习的朱庇特的概论。现在你应该已经很好地理解如何安装和执行实验,以及分析和评估结果。

谢谢观赏 !

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