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Untersuchung Motorfaehigkeiten Lernprozesse mit einem Robotic Manipulandum
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Investigating Motor Skill Learning Processes with a Robotic Manipulandum
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Untersuchung Motorfaehigkeiten Lernprozesse mit einem Robotic Manipulandum

DOI:
10.3791/54970-v

•

07:52 min

•

February 12, 2017

•

, , , , ,
1Division of Vascular Neurology and Rehabilitation, Department of Neurology,University Hospital Zurich, 2Rehabilitation Engineering Laboratory, Department of Health Sciences and Technology,ETH Zurich

Chapters

  • 00:05Title
  • 01:01Stage 1: Pre-training
  • 01:32Stage 2: Reward-touch Training
  • 02:56Stage 3: The Free Pull Task
  • 04:48Stage 4: The Straight Pull Task
  • 05:30Training Results Using Different Strategies
  • 07:13Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

Ein Paradigma ist für die Ausbildung und Analyse eines automatisierten Fach Erreichen Aufgabe in Ratten dargestellt. Die Analyse der Ziehversuche zeigt verschiedene Teilprozesse des motorischen Lernens.

Tags

Motor Skill LearningRobotic ManipulandumBehavioral NeuroscienceMotor LearningMotor MemoryMotor Function RecoveryBrain DamageStrokeSingle Pellet Reaching TaskKinematicsHabituationReward PelletTraining ProtocolTesting CageHandleFood RewardTraining ParadigmOverconsolidationReward Touch TrainingReaching And Pulling

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