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認知心理学

重要な科学実験の視覚的デモンストレーション

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7コレクション
15 本の動画

1700以上の多肢選択問題

目次

認知心理学

聴テ
06:14
聴テ

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 着信刺激を処理する人間の能力は限られているよく知られている事実です。それにもかかわらず、世界は複雑で、常に一度に多くのものがあります。選択的注意は、人間と他の動物の刺激を得る処理を制御するやを無視になることができるメカニズムです。カクテル パーティーを考える: 人がすべての場所を一度に取る会話に出席できなかった可能性があります。しかし、誰もに無人になるすべての残りの部分と何もバック グラウンド ノイズより選択的に 1 つの会話に耳を傾ける能力があります。人々 がこれを行う方法を研究するために研究者は、参加者補聴、すなわちにそれぞれの耳に異なった音を同時に再生してサウンドの再生でより制御されたカクテル パーティー環境をシミュレートします。これは聴パラダイムと呼ばれます。

Video Duration: 6 minutes and 14 seconds
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減算の反応時間とドンダースの測定
09:43
減算の反応時間とドンダースの測定

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 実験心理学の野望は、問題を解決し、世界を認識する、思いを言葉や文章に変えて人間の能力をサポートする精神的なイベントを特徴付けることです。人ことはできませんを参照してくださいまたはこれらの精神的なイベントを感じるが、皿に成長して、テスト チューブに結合または重量を量ったができません。精神生活を勉強したい、それにもかかわらず、Franciscus ドンダース、1800 年代初頭にオランダの眼科医を思い付いた彼を測定できるプロパティ — も当時: 彼測定被験者単純なタスクを実行するためにかかった時間の時間のためのプロキシとしてこれらの測定値を扱うことができる彼を推論関係する観測の精神操作を完了するのにかかる。実際、ドンダースは、減算法として知られている基本的な実験パラダイムを開発さらに一歩に行きました。それは単にはほぼあらゆる方法で同一である 2 つのタスクを設計する研究者を要求する精神操作を除いて、タスクの 1...

Video Duration: 9 minutes and 43 seconds
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機能や接続詞の視覚探索
05:42
機能や接続詞の視覚探索

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 どのように、人々 は雑然としたビジュアル シーンのオブジェクトを見つけるのですか。たとえばの乱雑な机の上のキーを探して、食料品店で探している熟した果実を検索、ときにそれを駐車した場所を覚えていないことが非常にあなたの車を検索または、空港出口ゲートで古くからの友人を見つけると思います。明らかに、視知覚の理解は、すべての答えに役割を果たすつもりです、具体的には、視覚的注意の理解が重要になります。 視覚的注意とは、イメージの一部に焦点を合わせる能力、勢ぞろいの 1 つのかどうかを探した事あるし選択的にリソースを処理-標準的な実験的用語で、ターゲット-が存在。検索と注意を研究、実験心理学者は (当然) 視覚探索として知られる広く使われているパラダイムを開発しました。

Video Duration: 5 minutes and 42 seconds
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認知心理学の視点
04:57
認知心理学の視点

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 ジョンズ ・ ホプキンス大学認知科学と心理学の助教授、認知心理学概論を教えています。この大規模なクラスは、主に新入生と心理学、神経科学や認知科学のような分野を専攻している 2 年生で構成されます。私は教室で直面する課題の 1 つの実験を実行する過程でデータを取得する方法を理解する授業です。学生実験の年表を鑑賞時間で彼らが展開として困難であります。 認知心理学におけるこのゼウス コレクションは絶対に明確な実験 timeline し、軌道を理解し、結論へのジャンプだけでなく学生を奨励します。動画も実験パラダイムを提示-研究者ことができますさまざまな方法でタスクを実装する方法を説明するために-手での質問に応じて。これらの質問のほとんどは、現実の世界と我々 の認知限界に翻訳します。たとえば、ビデオ測定言語的ワーキング メモリ容量は長いショッピング リストを記憶で難しさを説明する私たちの限られたメモリ容量を示しています。

Video Duration: 4 minutes and 57 seconds
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両眼視野闘争
06:15
両眼視野闘争

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 人はなぜ 2 つの前方を向いている目を持っていますか。2 つまではわずかに異なるイメージを持つ脳を提示することによってはるかに単一の目を介して処理する困難は、視覚の問題を理解することが可能なります。これらの中で主要な 2 次元の網膜の入力にもかかわらず、3 つの次元で世界を見て 3次元知覚の問題です。 それぞれの目は、2 つの完全に異なる画像を受信した場合はどうなりますか。確かに、自然の中には発生しませんが、それが両眼視野闘争と呼ばれる設定の研究室で考案することができます。 両眼視野闘争は、近年、意識的経験を制作機構、2...

Video Duration: 6 minutes and 15 seconds
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複数物体追跡
05:55
複数物体追跡

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 びっくりするほど複雑で、魅力的な世界では、他の人を犠牲にしていくつかの刺激を選択的に処理することが重要です。実験心理学者は、この機能の注意を促します。具体的には、視覚的注意は、ビジュアル シーンの側面を選択的に処理する能力を指します。 視覚的注意を研究するために使用多くのパラダイムは、簡単な句読点、および繰り返し試験を含みます。ただし、日常的な場面はしばしばのみ簡単なフォーカスを必要とするのではなく、注意の持続的な要求を配置します。たとえば、比較使用中都市通りを通って運転注意のちょうど数分を要求するにぎやかな通りを渡ると、持続的な関心を要求します。視覚的注意の持続を調べるためには、実験心理学者は通常複数物体追跡の範例に依存します。

Video Duration: 5 minutes and 55 seconds
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おおよその感覚テスト
04:17
おおよその感覚テスト

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 一般的なカーニバル ゲームは、瓶に詰めてジェリービーンズの数を推測する人々 を尋ねることです。その正確な数を右取得します誰でも可能性が低いです。しかし、誰かが 17 または 147,000 を推測できる可能性はどうですか?正しい答えを推測する可能性よりもおそらく少ない値17、147,000 ちょうど不合理なようです。なぜでしょうか。結局のところ、豆を取り出して、1 時をカウントできない場合、どのように誰か教えてください見積もりが高すぎるまたは低すぎることか。 それは、口頭のカウントに加えて明確に学んだ (何か)、数字を求めるハードワイ ヤード精神・神経メカニズムを所有する人々 が表示されますが判明。通俗の言葉でそれを置く、それは当て推量、する能力といえるようなものや「球場」実験心理学者はそれに「おおよそ数感覚」を呼び、同じ名前の実験的パラダイムで最近研究基になる計算と当て推量する能力をサポートする神経のメカニズムを明らかにし始めています。

Video Duration: 4 minutes and 17 seconds
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心的回転
05:56
心的回転

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 視覚的な精神的なイメージは、心の目のイメージを想起させる能力を指します。これにより、現在の視点; の制約を超えてビジュアル素材を処理する人たとえば、彼らの心の目、何かがどのように異なる色にまたは別の材料から行われたかのようになりますを使用または回転し、別の視点から見た、人が想像できます。精神的なイメージは、多くのコンテキストで重要な人間の行動をサポートするようです。たとえば、ルートを計画するときのルートとマップの可視化や指示を与える人々 をレポートします。彼らは実際の行動の準備に、バットを振るなどの動きを可視化を報告します。彼らはまた、オブジェクト可能性があります容器に収まるまたはバリアをオフに方法を考慮するためにオブジェクトの心的回転を報告します。

Video Duration: 5 minutes and 56 seconds
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プロスペクト理論
06:41
プロスペクト理論

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 ドルの価値は何ですか。通貨は貿易を容易にするために値を格納します。すべての経済取引では、通貨の単位の値です。しかし、ドルの主観的な価値とは何ですか。長い間、経済学者が、具体的には、ドルが市場によって決定される値を持つことと、ドルの主観的な値は常に、多かれ少なかれこの質問への答えを想定しています。 実験心理学者ダニエル ・ カーネマンとエイモス ・ トベルスキーは 1970 年代初頭に始まって、この仮定は、特に通貨の主観的な価値は、いくつかの要因に依存することを示す、損益が議論されているかどうか、およびトランザクションの全体的なサイズをひっくり返されました。直感をポンプは、ほとんどの人に、事実を考慮、ガスのガロンに $2 を保存するために余分な半マイルを駆動する合理的なようです。しかし、非常に少数の人々 が新しい車の費用に $2 を保存する同じを行うでしょう。$2 は時々 が常に余分な半分マイル ドライブの価値があります。値は、コンテキストによって異なります。 どのように人々...

Video Duration: 6 minutes and 41 seconds
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言語的作動記憶容量を測定
06:44
言語的作動記憶容量を測定

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 比較的アイテムの以上ほんの一握りが含まれている場合ショッピング リスト上のすべてを覚えにくいはなぜですか。なんで電話番号を覚えることだけを聞いて、1 つはありません 2 つまたは 3 つの電話番号を一度になぜそれがいくつかの新しい人々 が同時に導入されるときに名前を覚えにくいの? 答えは、短い期間で、人々 はワーキング メモリと呼ばれる特殊なメモリ システムに頼る事実が関係しています。長期記憶とは異なり作業メモリは非常に限られた能力を持ちます。それがある情報を念頭においた、検討、操作、および他のメモリと認知システムに転送できるようにします。この積極的な役割で機能するためにそれは選択的で、時に情報の限られた量だけを認める必要しますが、あります。 実験心理学者は、人々 が異なる種類の情報、言語と視覚情報との間の主要な部門の独立作業メモリ システムを所有するいると思う傾向があります。これらの各システムが独立した容量制限です。 人の言語的ワーキング...

Video Duration: 6 minutes and 44 seconds
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視覚ワーキング メモリ遅延推定精度
07:05
視覚ワーキング メモリ遅延推定精度

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 人間の記憶は、制限されています。その歴史のほとんど中, 実験心理学はメモリの離散、量的制限の調査に焦点を当てて-どのように多くの個々 の部分情報の人が覚えることができます。最近では、実験心理学者も興味を持っている多くの質的制限で、どのように正確に情報が格納されてですか? 記憶の精度の概念は直感的でとらえどころのないを一度にすることができます。などが直感的に、正確にどのように彼らの母の音、人が覚えることができると思うことが電話や人込みの中で母親をすぐに認識することが可能。しかし、どのように 1 つはそのようなメモリの精度を定量化できますか。まさに同様の方法は声自体にメモリですか。 特に、メモリ及び作業メモリの精度を検討するには、実験心理学者は遅延評価と呼ばれるパラダイムを案出しました。それ使用されていますほとんどの場合、これまでのところ、視覚的な記憶の精度を検討する、一度に覚えてしようと 1...

Video Duration: 7 minutes and 5 seconds
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ことばによるプライミング
06:16
ことばによるプライミング

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 人間の記憶は、2 つの広範な方法で動作するようです。現代のコンピューターのような人間の心は、明示的または、宣言的記憶: 質問し、人は、彼らができる最高の答えを与えます。入力クエリとコンピューターのプログラムは、そのメモリの関連部分の内容を返します。 人間には、メモリ システム、コンピューターのない本当に代表的なもの、実験心理学者を呼び出す暗黙的なことの 1 つの第 2 種もあります。 潜在記憶は、多くの方法は過去の経験に影響を与える現在の動作を指す広義の用語です。パブロフの有名な犬、たとえば、食事時間に鐘の音を関連付けることを学んだ。やがて、彼らは食品が配信されなかった場合でも、いつでも、鐘を聞いた彼らを垂涎します。 人間には、暗黙的なメモリも所有しています。な暗黙の思い出など、新しい場所で眠りに落ちることの理由人々 は、眠気に彼らの寝室の環境とその夜間ルーチンを関連付けます。 潜在記憶は、さまざまな状況での人間の行動を導くと考えられます。マナーや社会的行動のガイド...

Video Duration: 6 minutes and 16 seconds
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05:28
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ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 長期記憶は人間の認知の重要な機能と、実験心理学の研究の著名な中心だった。長期記憶を活用するように設計多くのパラダイムは、参加者に学ぶやコンテンツ、そのコンテンツに関するテストのメモリに依存します。これは良いアプローチ 1 つはメモリが教育達成などをサポートする方法を理解したい場合明示的な研究がプロセスの一部であります。しかし、日々 の生活で人々 はしばしば新しい記憶の形成-長い時間の最後の多く-ちなみに.好きな物語のプロットやパートナーが満たされた瞬間雑誌で読んでる人を覚えていないためにしようとします。どういうわけか、経験の良い取引だけエンコードされるメモリに人生が経つにつれて。長期記憶のこの側面を研究、実験心理学者は偶発的符号化パラダイムと呼ばれるものを使用します。

Video Duration: 5 minutes and 28 seconds
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統計学習
06:02
統計学習

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 視覚的な環境に大量スペース内のオブジェクトと時間との関係を含む情報にはが含まれています特定のオブジェクトが他のオブジェクトの近くに表示する可能性が高いです。これらの規則性を学習オブジェクト認識を含む視覚情報処理の広い配列をサポートできます。当然のことながら、その後、人間は自動的に、すぐに、意識することがなく、これらの規則性を学ぶに表示されます。潜在学習のこのタイプの名前は、visual の統計的学習です。研究室では、付随的符号化パラダイムで勉強は: 参加者はナンセンス オブジェクトのストリームを観察し、カバー、タスク、ストリームの基になる統計学的構造に関係のないタスクを完了します。統計学的構造は現在、そして短い露出の期間後に発生-いくつかの実験では 10 分と短く-知識テスト参加者による学習の範囲を明らかにします。

Video Duration: 6 minutes and 2 seconds
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鏡映描写の運動学習
06:22
鏡映描写の運動学習

ソース: ジョナサン ・ Flombaum 講座-ジョンズ ・ ホプキンス大学 通俗の言葉で、用語学習とメモリは、マスタリングの微積分 (および多くの間) の靴を結ぶことを学んでから行動および精神的なシステムの広い範囲を取囲みます。実験心理学者は、学習グループを異なるプロパティを持っているようだ、それは別の脳のシステムに依存するように機構を分けています。主要部門は大まかには、宣言型および非宣言のメモリの間人を口頭で表現できるものの種類-明示的に、誕生日、または 1 つはお昼に何を食べたかのような- とか口に出すことはできませんかなり-オムレツをフリップする方法または通りの名前を知らないにもかかわらず家を取得する方法のようなもの彼らは暗黙のうちに知っています。 非陳述記憶のドメイン、学習の重要な種類は、運動学習、手続き記憶.とも呼ばれます車を運転する学習は、良い例です。最初それは通常困難と次に何を覚えているしようとする明示的なを含むと思われます。最終的にそれになる 2 番目の自然、しかし、何か人だけの種類を行う方法を知っている-...

Video Duration: 6 minutes and 22 seconds
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JoVE Science Educationを選ぶ理由

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視覚化された実験

主要な実験と理論のステップバイステップのビデオデモンストレーション。

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