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Cognitive Psychology

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Prueba de sentido número aproximado

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La prueba de sentido número aproximado es un paradigma experimental para investigar los mecanismos subyacentes que apoyan la capacidad de "guesstimate".

Guesstimating se refiere a una capacidad intuitiva de reconocer cantidad, sin saber el número exacto. Por ejemplo, en un común juego de carnaval, los individuos intentan adivinar el número de caramelos en un tarro. La probabilidad es baja de que alguien coja el número exacto.

Todavía todo el mundo puede producir una conjetura en el estadio de béisbol adecuado, nadie imagino 20 cuando hay claramente más de 100. Por lo tanto, estimación se considera una capacidad hard-wired que los individuos poseen sin recurrir a cálculos matemáticos.

Este video muestra el procedimiento para la investigación de estimación numérica no verbal, incluyendo cómo diseñar los estímulos, realizar el experimento y cómo analizar e interpretar datos.

En este experimento, estímulos que varían en tamaño y color son al azar y brevemente presentados en una pantalla de ordenador. Durante cada ensayo, dos conjuntos son visibles: uno contiene una colección de círculos azules, y el otro incluye un conjunto de círculos amarillos.

Los participantes se les pide adivinar que contiene más. La variable dependiente es exactitud por ciento y registró el número de respuestas correctas en función de los ratios a través de ensayos.

Exactitud de rendimiento se espera que cerca de oportunidad cuando la relación de los círculos son muy similares: cerca de 1:1 — y mejorar como el aumento de las diferencias de cociente.

En otras palabras, es más fácil decir aparte ocho y cuatro frente a doce y de ocho. En ambos casos, la diferencia sustractiva es cuatro, pero las diferencias de proporción varían, de 2:1 a 1.5:1.

Para crear los estímulos, generan círculos de varios tamaños en sets azules y amarillos. Para cada grupo, asegúrese de que el número de círculos azules y amarillos es siempre diferente y representa los seis ratios.

Para cada ensayo, código del programa para dividir la pantalla para mostrar un conjunto de cada grupo de color sobre un fondo gris para la Sra. 500 nota que el tamaño color y el círculo para la mayor cantidad debe seleccionarse al azar y 20 ensayos con cada relación debe ser producido.

Para comenzar el experimento, saludar a los participantes en el laboratorio y explicar las instrucciones para la tarea. Una vez que el participante entienda las normas de trabajo, cargar el programa.

Cuando los círculos desaparecen en cada ensayo, tiene la prensa participante la tecla 'Y' si piensan ver puntos amarillos más o la tecla 'B' si piensan que vieron más puntos azules.

Después de cada ensayo, proporciona retroalimentación inmediata a través de un tono para indicar si la respuesta del participante fue correcta o incorrecta.

Para analizar los datos, promedio del número de respuestas correctas en función de la relación en cada ensayo. Ver el porcentaje de exactitud media a través de las diferencias de cociente. Tenga en cuenta que actuaciones de los participantes mejoradas como las diferencias de cociente mayor.

Sentido numérico aproximado se correlaciona positivamente con la aritmética habilidades según lo medido por pruebas estandarizadas, aunque la aritmética trata de no estimar.

Además, incluso los niños pequeños pueden aplicar sentido numérico para identificar cuando algo está entre un grupo de objetos familiares.

Sólo ha visto introducción de Zeus a la prueba de sentido del número aproximado. Ahora debe tener una buena comprensión de cómo diseñar y realizar el experimento, así como analizar resultados y aplicar el fenómeno de la estimación número.

¡Gracias por ver!

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