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注意欠陥多動性障害患者における認知・情緒処理に基づくファンディ介入の冒険
 

注意欠陥多動性障害患者における認知・情緒処理に基づくファンディ介入の冒険

Article doi: 10.3791/60187
June 12th, 2020

Summary June 12th, 2020

Please note that all translations are automatically generated.

Click here for the English version.

このプロトコルは、注意欠陥多動性障害(ADHD)の小児に適用することができる誘導学習および間接的なコミュニケーション(エリクソニアン比喩的催眠)に基づく修復療法を示す。特に、このプロトコルは、go/go決定タスクの有効性をテストすることを目的としています。神経科学的根拠は、テキスト全体に提示されます。

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