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Behavior

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JoVE Journal Behavior
얼리 어답터들 사이에서 가상 현실의 학습 사용에 대한 온라인 탐구 연구
Virtual Hand with Ambiguous Movement between the Self and Other Origin: Sense of Ownership and 'Other-Produced' Agency
Journal (Behavior)
Virtual Hand with Ambiguous Movement between the Self and Other Origin: Sense of Ownership and 'Other-Produced' Agency
Using Clicker Training and Social Observation to Teach Rats to Voluntarily Change Cages
Journal (Behavior)
Using Clicker Training and Social Observation to Teach Rats to Voluntarily Change Cages
 
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얼리 어답터들 사이에서 가상 현실의 학습 사용에 대한 온라인 탐구 연구

Article DOI: 10.3791/60188-v • 07:29 min • November 22nd, 2019
November 22nd, 2019 •
1, *1, *1, *1
1Department of Social Sciences and Applied Languages, Alfonso X El Sabio University
* These authors contributed equally

Chapters

Summary
Automatic Translation

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이 문서에서는 가상 현실의 스페인어 얼리 어답터의 프로필과 이 기술에 대한 학습 및 교육 응용 프로그램에 대한 관심사와 선호도에 대해 설명합니다. 이를 위해 온라인 설문지를 설계하고 인터넷의 주요 가상 현실 포럼 사용자 117명과 인터뷰를 했습니다.

Tags

행동 문제 153 가상 현실 ICT 얼리 어답터 교육 e-러닝 학습 도구
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