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हम सीखने की प्रक्रियाओं में लगे वयस्कों (उम्र 18 से 70 वर्षीय) के व्यवहार विश्लेषण के लिए एक प्रोटोकॉल प्रस्तुत करते हैं, स्व-विनियमित सीखने (एसआरएल) के लिए डिज़ाइन किए गए कार्यों को शुरू करते हैं। प्रतिभागियों, विश्वविद्यालय के शिक्षकों और छात्रों, और अनुभव विश्वविद्यालय से वयस्कों, आंख ट्रैकिंग उपकरणों के साथ निगरानी की गई और डेटा खनन तकनीकों के साथ विश्लेषण किया गया ।
