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2016年12月15日
2016年12月15日
•识别调控突触可塑性和记忆的分子与通路,至今仍是神经科学领域的主要挑战之一。本文描述了一种工作流程,用于在听觉学习范式中,对可能参与学习与记忆巩固过程中突触分子重组的突触蛋白进行相对定量分析。
Chapters in this video
0:05
标题
1:14
穿梭箱中的听觉辨别学习(FMTD范式)
2:28
脑组织解剖
3:43
从粗脑膜组分中纯化突触体
6:29
使用溶液内消化法进行质谱样品制备
9:02
结果:FMTD任务训练后特定蛋白质的突触丰度
9:53
结论
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