実施形態を独立変数を操作します。

Experimental Psychology

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Overview

ソース: ゲイリー Lewandowski デイブ Strohmetz ナタリー Ciarocco 所-マンモス大学

どんな実験で、研究者は研究で考えは違う、経験、あるいは他のグループよりも感情を持っている 1 つのグループの参加者を操作しようとします。 他の人は非常に微妙なことができますが、いくつかの操作が、あからさまな。実施形態は微妙な物理的な経験も無意識のうちに人の思考に影響を与えることができる理論に焦点を当てた研究分野です。たとえばそれがしばしば上昇ムードにつながる場合は、人が物理的に笑顔します。つまり、笑顔の変更の物理的な経験を方法は、人が感じています。

このビデオは、2 つのグループの実験を使用して重量の肉体的な感覚がキャンパス内ポリシーに違反者の仲間の学生に規律の厳しい形態を与えることによって厳密な場合に人々 をリードするかどうかを参照してくださいします。

Cite this Video

JoVE Science Education Database. 実験心理学の要点. 実施形態を独立変数を操作します。. JoVE, Cambridge, MA, (2018).

Procedure

1. 主要な変数を定義します。

  1. 実施形態、または認知の運用の定義 (すなわち、まさにどのような研究者の手段概念の明確な説明) を作成します。
    1. この実験の目的、実施形態や認知、認知に影響を与えることが無意識のうちに明らかでない方法で重量の肉体的な感覚を直接体験参加者が含まれます。
  2. 規律の運用の定義 (すなわち、まさにどのような研究者の手段概念の明確な説明) を作成します。
    1. この実験のために、規律が制裁の重大度として定義されてまたは次のキャンパス内のポリシー (例えば、未成年者を飲んで) の違反受けるはずの罰の参加者には、仲間の学生が感じています。

2 研究の実施

  1. 学生/ライブラリの外部の参加者を満たすため。
  2. インフォームド コンセント、研究 (キャンパス行動規範違反の規律の適切なフォームで学生の意見を得る)、プロシージャの感覚、潜在的なリスク/メリットを示す、クーリングオフの権利のいつでも、不快感が発生した場合にヘルプを表示する方法の簡単な説明と参加者を提供します。
  3. 参加者がペンを除いて何かを保持する必要はない方法で研究員の教科書に参加者署名インフォームド コンセント フォームを持っています。
  4. 書面による調査を完了して、タスクを容易にするためもらいたい、記入、クリップボードを使用することができます彼/彼女は、参加者を教えてください。
  5. 研究者は、研究者は 10 間を保持するクリップボード参加者を渡すべきである s を鞄の中の適切な調査を見る。
    1. 重いクリップボードが 〜 内側/添付 5 ポンド体重。
  6. 研究者が参加者の調査を与えるし、(参加者のまま立っている) を完了する参加者を求めます。
  7. 調査は、荒らし、盗作でテスト (図 1) に浮気など様々 なキャンパスの違反のための罰の適切なレベルに自分の考えを示す参加者を求めます。
    Figure 1
    図 1: サンプル学生の意見調査の参加者に与えられました。

3. 報告会します。

  1. 参加者は、研究の性質をです。
    1. 「参加いただきありがとうございました。本研究では何か重いものを保持によって重量の経験は規律の厳しさに影響を与えるかどうかは、しようとしました。研究では、2 つのグループ、1 つのグループがあった重いクリップボードを開催するには、他のグループ開催標準的なクリップボード。認められた罰則を与えることによって彼らの規律に厳格な重いクリップボード状態でそれらなる。」
    2. 「私たちあなたに伝えられない前もって私たちの仮説について (心理学者と呼ぶ認知) このプロセスがあなた意識外に発生する無意識のプロセス。詐欺の性質のためです彼らがだまされていたことに気付いていない参加者は当然」

4 移動します。「研究を行う」の手順を 2 回 (条件 1) 2 つの参加者が異なる。一度人の重いクリップボードで、標準的なクリップボードにそれを完了する人の調査を完了します。アイデアは、我々 は 1 つの条件、参加者の一人を強調表示が、その内研究の本当のバージョンが、実行すること条件あたり 61 です。

実施形態は、人の思考や感情に微妙な物理的な経験の無意識のうちにすることができます影響を及ぼすこと理論に焦点を当てた研究分野です。

実施形態や認知は、心に影響を与えるアクション同様、心を体の動きに影響接続を確立します。

たとえば、人は笑顔を形成するための顔の筋肉が操作される場合、意図せず笑顔の動作は上昇ムードに します。つまり、笑顔の変更の物理的な経験を方法は、人が感じています。

このビデオは、分析および重量の物理的な感覚の仲間の学生の懲戒についての考えに影響を与えるかどうかの調査データを解釈する方法と同様に、セットアップおよび実施形態で実験を実行する方法を説明します。

この 2 つのグループの実験では、他の半分は疑わず加重クリップボードを与えられているに対し無意識のうちに標準的なクリップボードを渡されます、参加者の半分。

含む、様々 なキャンパスの違反の規律の適切なレベルに自分の考えについての調査を完了する、クリップボードのいずれかを押しながら参加をいただく: テスト、未成年者の飲酒、過度のノイズ、および荒らしに浮気します。

この場合、従属変数は規律レベルです。口頭警告から追放に至るまで、各違反のための 5 つの可能なレベルがあります。

それは重いクリップボード状態で参加者が通常のクリップボードを渡したそれらより厳しい罰則を与えることが示唆されました。例えば、重いクリップボードを保持している参加者は、過度ノイズを引き起こす学生を学校から追放されることを感じるかもしれない。

したがって、オブジェクトを保持しているの物理的なアクションは、後続の意思決定を影響します。

実験を開始、研究室で参加者を満たします。

インフォームド コンセント、研究の簡単な説明、手順、潜在的なリスク/メリット、徴候および撤退する権利の感覚で、いつでも参加者を提供します。

参加者がそれを実現する、ないそれらを手を保持し、適切な調査を 10 秒を取る正常または重いクリップボード。

10 秒を捜した後、各参加者に調査の手し、キャンパスの違反のための学生の懲戒処分方法に関するフィードバックを提供してもらいます。

参加者が完了、調査をした後は、それらを報告、詐欺された実験に必要な理由を説明します。

懲戒処分の決定に影響を与えた別のクリップボードを保持アクションを分析、条件および違反の種類によって規律スケールから数値を平均します。

平均規律レベルをグラフし、違反のそれぞれの条件を比較します。手段の独立についての t 検定を適用すると、かなり重いクリップボードを開催参加者が六つ 7 つの違反のための規律の厳しいレベルを与えたことを確認します。

どのように実験心理学者に精通している実施形態を示す、他の研究者が無意識のうちに心に影響を与えるボディを操作する方法を見てみましょう。

たとえば、研究者は対人関係を研究し、配偶者選択の実施形態を使用しています。彼らは質問に答えるため不安定な机に座って参加者が人より安定した、信頼性の高い、信頼できるパートナーとのロマンチックな関係を求めたことを見つけた。

別の研究では、研究者は、脳がゴム手の錯覚を用いた身体表現を構築する方法を調べた。ゴムの同期ブラッシングと隠された手の原因参加者に、ゴムの手が実際に自分の手であったと思います。

視覚と触覚の刺激を変化させることにより研究者を決定どのような情報は重要な決定するために脳にどのような身体の部分です。

実施形態のゼウスの概要を見てきただけ。今セットアップして、実験を実行する方法の良い理解を持っていると同様に分析し、結果を評価します。

見てくれてありがとう!

Results

122 参加者からデータを収集しました。規律スケールが規律のレベルのそれぞれに割り当てられた番号で計算されることを思い出す (例えば1 = 口頭警告、)。決定規律のレベルで重いと光のクリップボード条件の違いがあったかどうか、手段の独立のため t 検定を行った。

重いクリップボードを開催参加者が 7 の違反 (図 2) の 6 の規律の厳しいレベルを与えたことが示唆されました。唯一の例外は、条件間に有意差を示さなかった著作物の違法ダウンロードするためだった。

Figure 2
図 2: 重量条件によって共通違反のレベルを規律します。

Applications and Summary

この 2 つのグループの実験は、研究者は、参加者は実施形態によって認識されて微妙な方法で参加者の認知を操作できる方法を示しています。

本研究は、レプリケートし、Jostman学生の意見を聞き取りその公正な意思決定を考える参加者を作った重み付きクリップボードに保持されたより重要なを示したによって具現化に関する先行研究を拡張します。1

実施形態効果はますます普及しているし、様々 な場面で研究されています。たとえば、心理学の Killeによる最近の研究発見 (ある研究者は、2 つの短い足をのこぎりで作成) 不安定な机に座って参加者がより多く人パートナーとのロマンチックな関係を求めた安定 (すなわち、信頼性が高く、信頼できる)。2

References

  1. Jostmann, N. B., Lakens, D., & Schubert, T. W. Weight as an embodiment of importance. Psychological Science. 20(9), 1169-1174. doi:10.1111/j.1467-9280.2009.02426.x (2009).
  2. Kille, D. R., Forest, A. L., & Wood, J. V. Tall, dark, and stable: Embodiment motivates mate selection preferences. Psychological Science. 24(1), 112-114. doi:10.1177/0956797612457392 (2013).

1. 主要な変数を定義します。

  1. 実施形態、または認知の運用の定義 (すなわち、まさにどのような研究者の手段概念の明確な説明) を作成します。
    1. この実験の目的、実施形態や認知、認知に影響を与えることが無意識のうちに明らかでない方法で重量の肉体的な感覚を直接体験参加者が含まれます。
  2. 規律の運用の定義 (すなわち、まさにどのような研究者の手段概念の明確な説明) を作成します。
    1. この実験のために、規律が制裁の重大度として定義されてまたは次のキャンパス内のポリシー (例えば、未成年者を飲んで) の違反受けるはずの罰の参加者には、仲間の学生が感じています。

2 研究の実施

  1. 学生/ライブラリの外部の参加者を満たすため。
  2. インフォームド コンセント、研究 (キャンパス行動規範違反の規律の適切なフォームで学生の意見を得る)、プロシージャの感覚、潜在的なリスク/メリットを示す、クーリングオフの権利のいつでも、不快感が発生した場合にヘルプを表示する方法の簡単な説明と参加者を提供します。
  3. 参加者がペンを除いて何かを保持する必要はない方法で研究員の教科書に参加者署名インフォームド コンセント フォームを持っています。
  4. 書面による調査を完了して、タスクを容易にするためもらいたい、記入、クリップボードを使用することができます彼/彼女は、参加者を教えてください。
  5. 研究者は、研究者は 10 間を保持するクリップボード参加者を渡すべきである s を鞄の中の適切な調査を見る。
    1. 重いクリップボードが 〜 内側/添付 5 ポンド体重。
  6. 研究者が参加者の調査を与えるし、(参加者のまま立っている) を完了する参加者を求めます。
  7. 調査は、荒らし、盗作でテスト (図 1) に浮気など様々 なキャンパスの違反のための罰の適切なレベルに自分の考えを示す参加者を求めます。
    Figure 1
    図 1: サンプル学生の意見調査の参加者に与えられました。

3. 報告会します。

  1. 参加者は、研究の性質をです。
    1. 「参加いただきありがとうございました。本研究では何か重いものを保持によって重量の経験は規律の厳しさに影響を与えるかどうかは、しようとしました。研究では、2 つのグループ、1 つのグループがあった重いクリップボードを開催するには、他のグループ開催標準的なクリップボード。認められた罰則を与えることによって彼らの規律に厳格な重いクリップボード状態でそれらなる。」
    2. 「私たちあなたに伝えられない前もって私たちの仮説について (心理学者と呼ぶ認知) このプロセスがあなた意識外に発生する無意識のプロセス。詐欺の性質のためです彼らがだまされていたことに気付いていない参加者は当然」

4 移動します。「研究を行う」の手順を 2 回 (条件 1) 2 つの参加者が異なる。一度人の重いクリップボードで、標準的なクリップボードにそれを完了する人の調査を完了します。アイデアは、我々 は 1 つの条件、参加者の一人を強調表示が、その内研究の本当のバージョンが、実行すること条件あたり 61 です。

実施形態は、人の思考や感情に微妙な物理的な経験の無意識のうちにすることができます影響を及ぼすこと理論に焦点を当てた研究分野です。

実施形態や認知は、心に影響を与えるアクション同様、心を体の動きに影響接続を確立します。

たとえば、人は笑顔を形成するための顔の筋肉が操作される場合、意図せず笑顔の動作は上昇ムードに します。つまり、笑顔の変更の物理的な経験を方法は、人が感じています。

このビデオは、分析および重量の物理的な感覚の仲間の学生の懲戒についての考えに影響を与えるかどうかの調査データを解釈する方法と同様に、セットアップおよび実施形態で実験を実行する方法を説明します。

この 2 つのグループの実験では、他の半分は疑わず加重クリップボードを与えられているに対し無意識のうちに標準的なクリップボードを渡されます、参加者の半分。

含む、様々 なキャンパスの違反の規律の適切なレベルに自分の考えについての調査を完了する、クリップボードのいずれかを押しながら参加をいただく: テスト、未成年者の飲酒、過度のノイズ、および荒らしに浮気します。

この場合、従属変数は規律レベルです。口頭警告から追放に至るまで、各違反のための 5 つの可能なレベルがあります。

それは重いクリップボード状態で参加者が通常のクリップボードを渡したそれらより厳しい罰則を与えることが示唆されました。例えば、重いクリップボードを保持している参加者は、過度ノイズを引き起こす学生を学校から追放されることを感じるかもしれない。

したがって、オブジェクトを保持しているの物理的なアクションは、後続の意思決定を影響します。

実験を開始、研究室で参加者を満たします。

インフォームド コンセント、研究の簡単な説明、手順、潜在的なリスク/メリット、徴候および撤退する権利の感覚で、いつでも参加者を提供します。

参加者がそれを実現する、ないそれらを手を保持し、適切な調査を 10 秒を取る正常または重いクリップボード。

10 秒を捜した後、各参加者に調査の手し、キャンパスの違反のための学生の懲戒処分方法に関するフィードバックを提供してもらいます。

参加者が完了、調査をした後は、それらを報告、詐欺された実験に必要な理由を説明します。

懲戒処分の決定に影響を与えた別のクリップボードを保持アクションを分析、条件および違反の種類によって規律スケールから数値を平均します。

平均規律レベルをグラフし、違反のそれぞれの条件を比較します。手段の独立についての t 検定を適用すると、かなり重いクリップボードを開催参加者が六つ 7 つの違反のための規律の厳しいレベルを与えたことを確認します。

どのように実験心理学者に精通している実施形態を示す、他の研究者が無意識のうちに心に影響を与えるボディを操作する方法を見てみましょう。

たとえば、研究者は対人関係を研究し、配偶者選択の実施形態を使用しています。彼らは質問に答えるため不安定な机に座って参加者が人より安定した、信頼性の高い、信頼できるパートナーとのロマンチックな関係を求めたことを見つけた。

別の研究では、研究者は、脳がゴム手の錯覚を用いた身体表現を構築する方法を調べた。ゴムの同期ブラッシングと隠された手の原因参加者に、ゴムの手が実際に自分の手であったと思います。

視覚と触覚の刺激を変化させることにより研究者を決定どのような情報は重要な決定するために脳にどのような身体の部分です。

実施形態のゼウスの概要を見てきただけ。今セットアップして、実験を実行する方法の良い理解を持っていると同様に分析し、結果を評価します。

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