析因实验

Experimental Psychology
 

Overview

资料来源: 实验室的加里 · 斯基、 戴夫 Strohmetz 和娜塔莉 Ciarocco — — 蒙茅斯大学

析因设计是常见的实验有两个或多个独立变量。该视频演示了用来探讨如何自我意识和自尊可能会影响能够破译的非语言信号的 2 × 2 析因设计。这个视频引导学生通过包括,析因设计和什么区别于其他的设计、 析因设计、 重要性和自然的相互作用、 主效应和交互作用的假设的好处以及如何进行析因实验性质的析因设计的基本知识。

Cite this Video

JoVE Science Education Database. 实验心理学精要. 析因实验. JoVE, Cambridge, MA, (2017).

Procedure

1.介绍课题的研究问题

  1. 研究问题: 人类行为是复杂的这样的一个人的思想和行为是结果的几个原因或因素。例如,如果你想要知道为什么有些人更好地理解另一个人的面部表情,有许多因素都可以影响这种能力。
  2. 析因设计的理由: 而不是测试潜在解释一次,你可以使用析因设计,是独特的因为它允许您在同一研究中测试两个或更多的潜在影响。
  3. 析因设计的好处: 它可以通过按顺序测试同时与原因节省时间。这就使研究者能够使用较少的与会者,揭示了如果各种原因结合在一种特殊的方式来影响结果。

2.关键变量

  1. 变量 = 任何改变的研究
  2. 独立变量 = 的原因还是什么研究者操纵/更改,以便检测中参与者的更改
    1. 基于研究者的文献检索,她认为一个人的 (,一个人的正面或负面评价的人,他们是作为一个人) 的自尊和自我意识 (,如何意识到一个人是对自己的想法和感受) 是两个独立变量来研究
  3. 因变量 = 研究员措施在参与者的结果或影响
    1. 基于研究的问题,能够准确地检测或破译非言语交际是因变量。

3.研究假设

  1. 主要影响假设定义: 假设在一个阶乘一次,而忽略任何其他独立变量设计侧重于一个独立的变量
    1. 主要效果 1: 那些经历高自尊的人将会更准确法官的眼神比那些经历低自尊的人。
    2. 主要影响 2: 那些经历高自我意识的人将会更准确法官的眼神比那些经历低自我意识的人。
  2. 互动假设定义: 假设预测,一个独立的变量更改其他独立变量对因变量的影响
    1. 互动: 对于那些经验高的自我意识,但减少那些如何经验低自我意识,将加强自尊上准确地检测非言语交际能力的影响。

4.定义变量

  1. 自尊: 操纵自变量的自尊,研究者将为参与者提供假反馈关于准确名称国家在欧洲的参与者的能力。
  2. 自我意识: 要对自我意识的独立变量进行操作,将参与者在镜子前。这是改编自先前的研究。1
  3. 在解码非言语交际的精度: 测量精度解码非言语交际中的因变量,显示参与者的眼睛几集并要求他们找出适当的情感表达。这也是一个既定的测试。2

5.建立条件

  1. 自尊: 请参与者名称尽可能多的国家在欧洲他或她能想到的内 2 分钟基于条件的提供反馈:
    1. 高自尊,参加者学习,他们的得分最高的 10%,他们的表演是"优越和高于平均水平"。
    2. 为低自尊,参加者学习他们进底部 50%,他们的表演是"劣质和低于平均水平"。
  2. 自我意识
    1. 高 = 坐在镜子前的参与者在地理知识问答 (镜子应该看起来像自然/不显眼尽可能)
    2. 低 = 没有镜子是在场地理知识问答。
  3. 组合的条件: 在之间科目析因设计,每一个人获取一个组合的独立变量 (表 1)。在此研究中,四个可能的组合是:
    自我意识自我自尊/高) 高
    b) 低自尊自我/高自我意识
    c) 高自我自尊/低自我意识
    d) 低自尊自我/低自我意识

Table 1
表 1。析因设计。显示的是的 2 x 2 设计因素的可能组合。

6.测量因变量 (在解码非言语交际的准确性)

  1. 测验
    1. 有与会者完成测验;请务必将鼠标移到图片中的演示文稿更清楚地显示的眼睛。
    2. 分数 = 总数更正,这将导致 0 36 得分

7.进行研究

  1. 设置 = 研究实验室一台电脑和一个人坐在镜子前的空间
  2. 知情同意
    1. 在一个研究实验室,满足参加者为研究"文化的面孔"。
    2. 去通过知情同意:"你会看到在知情同意,这项研究是对的看法的非语言交际与文化知识。本研究的目的是要了解人如何理解面部表情。你还会读到参与,任何风险/收益,你都是自由地在任何时候退出"。
  3. 随机分配使用条件
    1. 随机排序条件 (自我意识自我自尊/低低; 低自尊自我/高自我; 自我意识自我自尊/低高自我意识自我自尊/高高) 的参与者的组合与数据包
  4. 运行研究
    1. 自我意识
      1. 根据不同条件,参与者将坐在镜子前或不。
    2. 自尊
      1. 给参与者一张带 50 空格上它,让他们列出尽可能多的国家,在欧洲,他们可以在接下来的 2 分钟启动计时器。 分析后参加者结果相比,过去的参与者,提供反馈 (基于条件) 在一张纸上
    3. 评分图片的吸引力
      1. 坐在电脑前的参与者采取在线测验 (http://www.questionwritertracker.com/quiz/61/Z4MK3TKB.html) 的在线版本。测验要求"为每一双眼睛,选择哪个词语最能形容这幅画的人的想法或感受。分数出来 36 多少每个人获取。
  5. 情况汇报
    1. 向参与者解释研究的目的。从述职表读取:"谢谢您的参与。我们的研究是对人们如何看待含糊不清的面部表情的自尊和自我意识的影响。我们假设,低自尊的人和低自我意识会解释作为更武断和攻击性,也比别人高自尊与高自我意识的面部表情。"你有什么问题吗?
    2. 地址欺骗。
      1. 解释:"它是重要的我们得到一个自然的表演,不是那种参与者感觉预期。如果参与者们知道真正的推理和假说研究的背景,他们可能通过试图实验者认为期望不辜负非自然的方式执行。要消除这一问题是必要的实验者,为参与者提供虚假信息。在这个实验中,我们这样做可以提供虚假反馈的地理知识问答你带走了。在现实中,我们没有以任何方式得分测验。你收到的反馈意见基于随机分配,是在没有办法真正显示的你的能力。这是必要的这样,我们可以确保每个人都将经历短暂或滴在自尊。我们如何做这项研究的性质,因为它是很自然的参与者有相信的反馈,但放心,它并不真实"。

当研究者需要操纵两个或多个自变量与测量对同一研究中单个因变量的影响,将使用析因设计。

例如,如果研究人员想要知道为什么有些人更好地理解另一个人的面部表情,他们将不得不检查可能会影响这种能力的多因素。

而不是测试许多潜在影响在一段时间的一个实验,将析因设计允许内一项实验中的几个变量同步税务检查。这种设计需要较少的与会者,揭示了是否的各种原因进行交互的一种特殊的方式来影响结果。

该视频演示了如何设计和进行一个简单的析因实验,探讨如何自我意识和自尊可能会影响能够破译的非语言信号,以及如何分析结果和审查额外例,使用这种设计。

在这个实验中,使用两两析因设计,组成的两个独立变量 — — 自我意识和自尊 — — 与两个层次,高和低。

操纵自我意识 — — 如何有意识的个体是关于他们自己的想法和感受 — — 参与者完成地理知识问答在高自我意识在镜子前的组,或在低自我的一面镜子没有组。

同时操纵自尊 — — 他们是谁,作为一个人一个人的正面或负面评价 — — 参与者提供虚假反馈对地理知识问答。

高自尊组被告知他们得分最高的 10%,与上级及以上平均性能,而那些低自尊组中学习,他们的得分表演低劣的底部 50%和低于平均水平。

因此,注意到与会者受到四个可能的组合之一: 自我认识自我自尊/高高;低自尊自我/高自我意识;高自我自尊/低自我意识;或低自尊自我/低自我意识。

接到反馈后,参与者被要求查看集众多的眼睛和确定适当的情感表达。在这种情况下,因变量是解码非言语交际的准确性。

由于设计的复杂性,生成几个假说。主要作用假说 — — 那些集中于单一的独立变量的影响 — — 是那些在高水平的每个条件将更准确法官的眼神比那些在低级别的组中。

相比之下,互动假设 — — 一种预测一个独立的变量更改另一个的影响因变量 — — 那是能够准确地检测非言语交际将增强对于那些经验高自我意识,但对于那些经验低自我意识减少自尊的影响。

参与者到来之前,随机组织具有的四个组合的条件,以确保组分配完全基于机会每个数据包。

若要开始实验,满足参与者在实验室里。为他们提供知情同意、 研究的简要说明,程序,潜在的风险和好处的参与和撤回权意识在任何时候。

根据分配的自我意识状况,指导参与者,坐下来单向镜,其反射可见或关闭百叶窗打开,防止自我反省,先做个测试。

下一步,给每个参与者一张带 50 空格上它,让他们列出尽可能多的国家,在欧洲,他们可以在接下来的 2 分钟。

后向参与者说明你正在分析其结果相比,过去的参与者,提供一张纸基于他们随机分配的情况反馈给他们。

然后,坐在电脑前参与者采取另一个测验,要求参与者识别基于模糊眼图像的面部表情。

最后的实验,向与会者汇报,就告诉他们这项研究的性质以及为什么不能事先透露这项研究的真正目的。

分析如何自尊和自我意识影响的能力解读非语言表达方式,平均眼解释测验在每个组中的分数和阴谋手段的条件。

要确定是否发现组之间的差异,请执行双向的方差分析,揭示任何主要或交互的影响。在这种情况下,对自我意识的影响取决于自尊水平。

相反的假设模式,注意高自我意识与低自尊的与会者在破译非言语表达更准确。然而,当暴露于低自我意识,与会者更准确时他们有很强的自尊心。

既然你已经熟悉如何设计和执行由两析因实验,让我们看看一些其他的例子,这种设计。

在一项研究,长时程增强的惊跳反射测量中受到电击的低或高的概率。

另一个独立变量,如酒精或安慰剂,政府允许对休克程度和酒精是如何影响惊吓反应进行调查。

另外一个例子,考虑如何不同的应力可能与行使执行的类型进行交互。若要同时测试所有这些条件,两两析因设计是必需的。

也许在另一种情况,一位研究员是感兴趣的学生在上的执行屏幕与笔试,藉以参加者的性别可能会影响性能。再次,两两析因设计是必要的同步税务检查。

你刚看了朱庇特的析因试验设计简介。

现在你应该有很好地理解如何设计和进行两两的析因试验,以及如何进行了统计分析常见到这些研究结果。你也了解了两两析因设计的使用是有益的几个例子。

谢谢观赏 !

Results

收集数据后从 136 人,双向方差分析 (ANOVA) 进行测试的两个主效应和交互作用。如所示在图 1中,与虚拟模式,当受试者高自我意识,他们是准确的当他们有低自尊;然而,当他们低自我意识,他们却更准确时他们有很强的自尊心。

超越破译一个人眼中的意义及其影响,更多的自我意识可以导致那些自卑,去体验更多的负面情绪,比如心情郁闷。

如果研究者可以确定理解非语言交际中造成更大的准确性的因素,它是可能个人可以了解如何更好地阅读其他的非语言信号。认为的所有上下文中的位置,能够准确地理解一个人的表情会帮助。销售工作,玩体育,面试求职者和约会。真的,非言语交际是无处不在想出办法来更准确地读它只能帮助。

Figure 1
图 1.非言语交际破译的自尊和自我意识。显示整个条件的平均分数。

Applications and Summary

析因设计心理学实验中都常用。这种设计,有利于各种话题,从药理对恐惧反应的不同程度的应激和运动方式的相互作用的影响。

References

  1. Wicklund, R. A., & Duval, T. S. Opinion change and performance facilitation as a result of objective self-awareness. Journal of Experimental Social Psychology. 7, 319-342 (1971).
  2. Baron-Cohen, S., Wheelwright, S., Hill, J., Raste, Y., & Plumb, I. The 'Reading the mind in the eyes' Test revised version: A study with normal adults, and adults with Asperger syndrome or high-functioning autism. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 42 (2), 241-251. doi:10.1111/1469-7610.00715 (2001).

1.介绍课题的研究问题

  1. 研究问题: 人类行为是复杂的这样的一个人的思想和行为是结果的几个原因或因素。例如,如果你想要知道为什么有些人更好地理解另一个人的面部表情,有许多因素都可以影响这种能力。
  2. 析因设计的理由: 而不是测试潜在解释一次,你可以使用析因设计,是独特的因为它允许您在同一研究中测试两个或更多的潜在影响。
  3. 析因设计的好处: 它可以通过按顺序测试同时与原因节省时间。这就使研究者能够使用较少的与会者,揭示了如果各种原因结合在一种特殊的方式来影响结果。

2.关键变量

  1. 变量 = 任何改变的研究
  2. 独立变量 = 的原因还是什么研究者操纵/更改,以便检测中参与者的更改
    1. 基于研究者的文献检索,她认为一个人的 (,一个人的正面或负面评价的人,他们是作为一个人) 的自尊和自我意识 (,如何意识到一个人是对自己的想法和感受) 是两个独立变量来研究
  3. 因变量 = 研究员措施在参与者的结果或影响
    1. 基于研究的问题,能够准确地检测或破译非言语交际是因变量。

3.研究假设

  1. 主要影响假设定义: 假设在一个阶乘一次,而忽略任何其他独立变量设计侧重于一个独立的变量
    1. 主要效果 1: 那些经历高自尊的人将会更准确法官的眼神比那些经历低自尊的人。
    2. 主要影响 2: 那些经历高自我意识的人将会更准确法官的眼神比那些经历低自我意识的人。
  2. 互动假设定义: 假设预测,一个独立的变量更改其他独立变量对因变量的影响
    1. 互动: 对于那些经验高的自我意识,但减少那些如何经验低自我意识,将加强自尊上准确地检测非言语交际能力的影响。

4.定义变量

  1. 自尊: 操纵自变量的自尊,研究者将为参与者提供假反馈关于准确名称国家在欧洲的参与者的能力。
  2. 自我意识: 要对自我意识的独立变量进行操作,将参与者在镜子前。这是改编自先前的研究。1
  3. 在解码非言语交际的精度: 测量精度解码非言语交际中的因变量,显示参与者的眼睛几集并要求他们找出适当的情感表达。这也是一个既定的测试。2

5.建立条件

  1. 自尊: 请参与者名称尽可能多的国家在欧洲他或她能想到的内 2 分钟基于条件的提供反馈:
    1. 高自尊,参加者学习,他们的得分最高的 10%,他们的表演是"优越和高于平均水平"。
    2. 为低自尊,参加者学习他们进底部 50%,他们的表演是"劣质和低于平均水平"。
  2. 自我意识
    1. 高 = 坐在镜子前的参与者在地理知识问答 (镜子应该看起来像自然/不显眼尽可能)
    2. 低 = 没有镜子是在场地理知识问答。
  3. 组合的条件: 在之间科目析因设计,每一个人获取一个组合的独立变量 (表 1)。在此研究中,四个可能的组合是:
    自我意识自我自尊/高) 高
    b) 低自尊自我/高自我意识
    c) 高自我自尊/低自我意识
    d) 低自尊自我/低自我意识

Table 1
表 1。析因设计。显示的是的 2 x 2 设计因素的可能组合。

6.测量因变量 (在解码非言语交际的准确性)

  1. 测验
    1. 有与会者完成测验;请务必将鼠标移到图片中的演示文稿更清楚地显示的眼睛。
    2. 分数 = 总数更正,这将导致 0 36 得分

7.进行研究

  1. 设置 = 研究实验室一台电脑和一个人坐在镜子前的空间
  2. 知情同意
    1. 在一个研究实验室,满足参加者为研究"文化的面孔"。
    2. 去通过知情同意:"你会看到在知情同意,这项研究是对的看法的非语言交际与文化知识。本研究的目的是要了解人如何理解面部表情。你还会读到参与,任何风险/收益,你都是自由地在任何时候退出"。
  3. 随机分配使用条件
    1. 随机排序条件 (自我意识自我自尊/低低; 低自尊自我/高自我; 自我意识自我自尊/低高自我意识自我自尊/高高) 的参与者的组合与数据包
  4. 运行研究
    1. 自我意识
      1. 根据不同条件,参与者将坐在镜子前或不。
    2. 自尊
      1. 给参与者一张带 50 空格上它,让他们列出尽可能多的国家,在欧洲,他们可以在接下来的 2 分钟启动计时器。 分析后参加者结果相比,过去的参与者,提供反馈 (基于条件) 在一张纸上
    3. 评分图片的吸引力
      1. 坐在电脑前的参与者采取在线测验 (http://www.questionwritertracker.com/quiz/61/Z4MK3TKB.html) 的在线版本。测验要求"为每一双眼睛,选择哪个词语最能形容这幅画的人的想法或感受。分数出来 36 多少每个人获取。
  5. 情况汇报
    1. 向参与者解释研究的目的。从述职表读取:"谢谢您的参与。我们的研究是对人们如何看待含糊不清的面部表情的自尊和自我意识的影响。我们假设,低自尊的人和低自我意识会解释作为更武断和攻击性,也比别人高自尊与高自我意识的面部表情。"你有什么问题吗?
    2. 地址欺骗。
      1. 解释:"它是重要的我们得到一个自然的表演,不是那种参与者感觉预期。如果参与者们知道真正的推理和假说研究的背景,他们可能通过试图实验者认为期望不辜负非自然的方式执行。要消除这一问题是必要的实验者,为参与者提供虚假信息。在这个实验中,我们这样做可以提供虚假反馈的地理知识问答你带走了。在现实中,我们没有以任何方式得分测验。你收到的反馈意见基于随机分配,是在没有办法真正显示的你的能力。这是必要的这样,我们可以确保每个人都将经历短暂或滴在自尊。我们如何做这项研究的性质,因为它是很自然的参与者有相信的反馈,但放心,它并不真实"。

当研究者需要操纵两个或多个自变量与测量对同一研究中单个因变量的影响,将使用析因设计。

例如,如果研究人员想要知道为什么有些人更好地理解另一个人的面部表情,他们将不得不检查可能会影响这种能力的多因素。

而不是测试许多潜在影响在一段时间的一个实验,将析因设计允许内一项实验中的几个变量同步税务检查。这种设计需要较少的与会者,揭示了是否的各种原因进行交互的一种特殊的方式来影响结果。

该视频演示了如何设计和进行一个简单的析因实验,探讨如何自我意识和自尊可能会影响能够破译的非语言信号,以及如何分析结果和审查额外例,使用这种设计。

在这个实验中,使用两两析因设计,组成的两个独立变量 — — 自我意识和自尊 — — 与两个层次,高和低。

操纵自我意识 — — 如何有意识的个体是关于他们自己的想法和感受 — — 参与者完成地理知识问答在高自我意识在镜子前的组,或在低自我的一面镜子没有组。

同时操纵自尊 — — 他们是谁,作为一个人一个人的正面或负面评价 — — 参与者提供虚假反馈对地理知识问答。

高自尊组被告知他们得分最高的 10%,与上级及以上平均性能,而那些低自尊组中学习,他们的得分表演低劣的底部 50%和低于平均水平。

因此,注意到与会者受到四个可能的组合之一: 自我认识自我自尊/高高;低自尊自我/高自我意识;高自我自尊/低自我意识;或低自尊自我/低自我意识。

接到反馈后,参与者被要求查看集众多的眼睛和确定适当的情感表达。在这种情况下,因变量是解码非言语交际的准确性。

由于设计的复杂性,生成几个假说。主要作用假说 — — 那些集中于单一的独立变量的影响 — — 是那些在高水平的每个条件将更准确法官的眼神比那些在低级别的组中。

相比之下,互动假设 — — 一种预测一个独立的变量更改另一个的影响因变量 — — 那是能够准确地检测非言语交际将增强对于那些经验高自我意识,但对于那些经验低自我意识减少自尊的影响。

参与者到来之前,随机组织具有的四个组合的条件,以确保组分配完全基于机会每个数据包。

若要开始实验,满足参与者在实验室里。为他们提供知情同意、 研究的简要说明,程序,潜在的风险和好处的参与和撤回权意识在任何时候。

根据分配的自我意识状况,指导参与者,坐下来单向镜,其反射可见或关闭百叶窗打开,防止自我反省,先做个测试。

下一步,给每个参与者一张带 50 空格上它,让他们列出尽可能多的国家,在欧洲,他们可以在接下来的 2 分钟。

后向参与者说明你正在分析其结果相比,过去的参与者,提供一张纸基于他们随机分配的情况反馈给他们。

然后,坐在电脑前参与者采取另一个测验,要求参与者识别基于模糊眼图像的面部表情。

最后的实验,向与会者汇报,就告诉他们这项研究的性质以及为什么不能事先透露这项研究的真正目的。

分析如何自尊和自我意识影响的能力解读非语言表达方式,平均眼解释测验在每个组中的分数和阴谋手段的条件。

要确定是否发现组之间的差异,请执行双向的方差分析,揭示任何主要或交互的影响。在这种情况下,对自我意识的影响取决于自尊水平。

相反的假设模式,注意高自我意识与低自尊的与会者在破译非言语表达更准确。然而,当暴露于低自我意识,与会者更准确时他们有很强的自尊心。

既然你已经熟悉如何设计和执行由两析因实验,让我们看看一些其他的例子,这种设计。

在一项研究,长时程增强的惊跳反射测量中受到电击的低或高的概率。

另一个独立变量,如酒精或安慰剂,政府允许对休克程度和酒精是如何影响惊吓反应进行调查。

另外一个例子,考虑如何不同的应力可能与行使执行的类型进行交互。若要同时测试所有这些条件,两两析因设计是必需的。

也许在另一种情况,一位研究员是感兴趣的学生在上的执行屏幕与笔试,藉以参加者的性别可能会影响性能。再次,两两析因设计是必要的同步税务检查。

你刚看了朱庇特的析因试验设计简介。

现在你应该有很好地理解如何设计和进行两两的析因试验,以及如何进行了统计分析常见到这些研究结果。你也了解了两两析因设计的使用是有益的几个例子。

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