言語の非常に若い一般的に発展途上の子どもの理解と同様に、自閉症を持つものを評価するための信頼性の高いホームベースの方法は、記載されている。サイドバイサイドの画像を表示するが、1つのイメージに一致する音声を聞きながら、この方法は、子供たちの視線を分析します。刺激が心の中で、若い参加者と設計されています。
自閉症スペクトラム障害(ASD)の特徴の1つは、スピーキングのASDの発症と1子供は通常遅れている。言語とコミュニケーションの難しさであり、ASDの多くの子どもたちが一貫して頻度が低く、低い語彙と文法的複雑さの彼らの一般的により言語を作り出す開発(TD)のピアが。6,8,12,23しかし、ASDの子どもたちはまた、重要な社会的な赤字を示し、研究者や臨床医は、またはのための社会的相互作用のアカウントで赤字が言語の赤字に貢献している程度を議論し続けて生産。5,14,19,25
ASDの子供の言語の標準化された評価は、通常理解成分を含んで行いますが、多くのこのような理解のタスクは、言語のほんの一側面( 例えば 、語彙)、5を評価したり、重要なモーター(ポインティング例えば 、行為アウト)コンポーネントが含まれ、および/または子どもたちは意図的に選択肢の数の間で選択する必要があります。これらの最後の2動作もASDの子どもたちに挑戦することが知られている。7,12,13,16
私たちは、若い一般的に発展途上の子供(9-36ヶ月)と自閉症児の言語理解を評価することができる方法を提案する。2,4,9,11,22をこの方法で、ポータブルインター(P-IPL)の選好注視法、プロジェクト側をポータブルスクリーン上にノートパソコンからサイドバイサイドの映像を。ビデオ映像は、 "ベースライン"(nondirecting)オーディオで最初ペアリングされてから、再度ビデオ、1つのイメージだけに一致する 'test'という言語的なオーディオとペアになって発表した。子供の目の動き、ビデオを見ながらを撮影し、後でコーディングされています。言語の音声と一致した映像、音声言語では、より迅速になり、理解し、もはや子供たち。2,4,11,18,22,26
このパラダイムは、共同の数が含まれ児童養護施設での移植性と容易なセットアップを可能にするために最近、小型化されたmponents(プロジェクター、ビデオカメラ、デジタイザ)。これは、新しい( 例えば 、実験室)の設定で頻繁に不快であるASDの、若い子どもたちを評価するための重要なポイントです。動画は、主語 – 動詞 – 目的語の語順、WH-質問、動詞の時制/アスペクトサフィックスとして、言語的知識の特定のコンポーネントの広い範囲を評価するために作成することができます。ビデオはまた、名詞として学習単語の原則を評価することができますバイアス、形状バイアス、および構文上のブートストラップ。10,14,17,21,24動画は、視覚と音響的に顕著であり、よくASDの子供によって許容される文字と音声が含まれています。
具体的な注意はそのコーダーに '耳が聞こえない "/子供は彼らがマッチング1とうっかりバイアスそのコーディングがあるどちら側かわからないので、与えられた裁判に発生している特定の刺激を気にしないよう保証するために必要です。私たちは、その子の目の動きのフィルムにコピーされたビデオの第2のオーディオチャンネル、オン1kHzのトーンを含めることによってこれを確認してください。この音の波形は、それによって彼らのビデオやオーディオコンテンツを知らずにコーダ試験を区切り、各試験の開始とオフセットの視覚的な表示を提供します。
それは分析のレイアウトは子供が見ている間マッチングシーンが左側にある場合は、子供たちが( すなわち 、コード化されたときに発生し、左右スイッチを考慮していることを確認するために非常に重要ですが、それは右側にあるように見えるでしょう眼球運動コーダ、およびその逆)へのサイド。
Intercoder信頼性評価sのデータの10%のランダム選択で経験を積んだプログラマーのペアのための約0.98の収量の相関関係、3、経験の少ないコーダー付きまたは研究の参加者にまたがって使用コーダーでターンオーバーが高いがあれば、我々はすべての子供のを持ってお勧め眼球運動は、少なくとも2人でコーディングされており、そのコード(通常は一致する期間)それぞれの試験において、互いの0.3秒以内であることを必要とすること。そうでない場合は信頼性が達成されるまで、次に第3、第4又は第5の人が子供をコーディングする必要があります17
幼児の年齢および/または発達の遅れを持つ子どもの参加者と、それはいくつかは、決して各試験のいくつかの割合のどちらかのシーンを見ておらず、いくつかの臨床試験のためではないことは避けられません。次の表記は、一般的に関心のこれらの有効期限が切れたために適用される:(a)子供がカウントされるためにその裁判のために0.3秒以上のための少なくとも一つのシーンに見ていく必要があります。それ以外の場合は、不足している試験です。 (b)指定されたビデオの場合、子どもたちはもっと最後のデータセットに含まれるようにするために、テストトライアルの半分以上のためのデータを提供する必要があります。 (c)は行方不明の試験は、その項目のその年齢グループ/状態の子ども全体では平均で置き換えられます。
IPLは( すなわち 、関係およびイベント)を参照( つまり 、オブジェクトとアクション)や命題に意味を言語学的な形態の子どもたちの最古のマッピング( つまり 、言葉や文章)をタップする方法である。これは、異なる年齢の子どもたちが新しい言葉だけでなく、彼らは文法形式の異なるタイプを理解しているで年齢を知るれる過程を評価するために使用することができます。理解(またはしない)の明白な指標としてのみ、目の動きを必要とすることによって、IPLは、その行動の順守一般的に低い幼児、ならびにそのようなASDの子供のようないくつかの特別な集団と一緒に使用することができます。この技術は児童養護施設にすることができるので、また、それが困難な集団でも使用することができるそのような低い社会経済的グループ、農村地域の子どもたち、モノリンガルの非ネイティブスピーカーの両親のバイリンガルの子供たちから子供のような従来の研究室に到達する。これらの目の動きを分析する新しい方法が異なる年齢での言語、学習単語のさまざまな種類の学問の面白さと重要な効果を明らかにしています。将来の計画には、言語理解の間に子供の脳の活動は彼らの行動指標と比較することができるように、ニューロイメージング手法と並行して、IPLを使用する方法があります。
The authors have nothing to disclose.
この研究は、健康聴覚障害とコミュニケーション障害のある国民の協会(R01 2DC007428)によって賄われていた。
Name of component | Company | Catalogue number | Comments (optional) |
Screen | Draper | RoadWarrior Portable Projection Screen | |
Laptop | Apple | 15 inch MacBook Pro | |
Projector | NEC | NP40 Projector | Digital Lens Projector |
Projector stand | DA-LITE | Project-O-Stand | |
Speaker | YAMAHA | Monitor Speaker Model MS101II | |
Tripod | Velbon | QB-4W DF Mini | |
Camcorder | Canon | VIXIA HV30 HDV | High Definition Video |
DTE | DTE Technology | FS-H200 | |
Noise cancelling headphones | Sony | MDR-NC60 |