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Experimental Psychology

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操纵一个独立的变量,通过体现

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化身是侧重于微妙物理经验可以会无意识地影响一个人的思想和感情的理论发展的研究领域。

实施例中或具身的认知,建立连接,身体的行动影响人的大脑,就像心灵影响行动。

例如,如果一个人操纵,形成一个微笑的脸部肌肉,马达行动的微笑无意中导致升高的心情。那就是,物理的微笑改变一个人的路的感觉就。

这个视频将说明如何设置和实施例中,进行了仿真实验,以及如何分析和解释数据调查是否身体感觉到的重量影响纪律处分给同学们的思考。

在这两组实验中,一半的参与者在不知不觉中传递标准的剪贴板,而另一半懵懵懂懂地给出了一个加权的剪贴板。

按住一个剪贴板,参与者被要求完成一项关于他们思考各种校园侵犯,包括适当水平的纪律调查: 作弊测试、 未成年人饮酒、 过量噪音和人为破坏。

在这种情况下,因变量是学科水平。有五个可能的级别每次违反,从口头警告到驱逐。

它被假设参与者在厚重的剪贴板条件会更严厉的惩罚,比那些交正常的剪贴板。举个例子,抱着厚重的剪贴板的参与者可能觉得导致过量噪音的学生应该被开除出校。

因此,持有对象的物理作用影响随后的决策。

若要开始这项试验,满足参与者在实验室。

项目参与者提供知情同意,简要说明研究的一种程序,相对值的潜在风险/利益和撤回权在任何时间。

如果参与者意识到这一点,没有把他们要么正常或沉重的剪贴板持有并采取 10 秒来寻找适当的调查。

搜索为 10 秒之后, 交给每个参与者的调查,要求他们提供有关应如何在校园违反纪律处分学生的反馈。

参与者在完成并返回调查之后,听取他们的汇报和解释为什么欺骗是必要的实验。

要分析的持有不同剪贴板操作如何影响纪律处分决定,按条件和违反类型平均数字从学科规模。

图平均学科水平和比较每个侵权行为的条件。应用独立手段的 t 检验之后, 发现显著举行厚重的剪贴板的参与者六七次违反了更严格的纪律。

现在,您熟悉如何实验心理学家展示体现,让我们看看其他的研究人员是如何操纵身体在不知不觉中影响人的大脑。

例如,研究人员有使用体现研究人际关系,伴侣的选择。他们发现,坐在摇摇晃晃的桌子来回答问题的参与者寻求浪漫关系伙伴更稳定、 可靠和值得信赖的人。

在另一项研究,研究者分析了大脑如何构建身体表示使用橡胶手错觉。同步刷牙的橡胶和隐藏的手引起参与者认为橡胶手其实是他们的手。

通过改变触觉和视觉的刺激,研究者确定哪些信息是重要确定大脑是身体的一部分。

你刚看了朱庇特的化身简介。现在你应该已经很好地理解如何安装和执行一项实验,以及分析和评估结果。

谢谢观赏 !

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