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Crear el paradigma del grupo mínimo

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Los factores que contribuyen al prejuicio y la discriminación entre los diferentes grupos de individuos no son claros, a pesar de que tales relaciones se han estudiado durante mucho tiempo dentro de y entre diversas sociedades.

Comprender las influencias que conducen al sesgo intergrupal, confunde como interés monetario e historia del conflicto puede ser despojado asignando al azar los individuos a nuevos sistemas, lo que los sicólogos llaman grupos mínima.

Así, las consecuencias de esta redistribución arbitraria deben resultar de la identificación con un grupo nuevo. Curiosamente, tal categorización induce fuerte favoritismo hacia los miembros del grupo de compañeros, separando el mundo social en el "nosotros" contra "ellos".

Basado en el trabajo anterior por Tajfel y sus colegas, este video muestra cómo inducir a grupos mínimos con el fin de examinar la toma de decisiones sesgos categorización de lo social.

En este experimento, los participantes son sometidos a dos fases — grupo clasificación y toma de decisiones, para examinar si el comportamiento discriminatorio puede generarse arbitrariamente.

En la primera parte: clasificación del grupo, los participantes se les pide para completar una tarea de estimación, donde simplemente guesstimate cuántos puntos se muestran en la pantalla sobre un número de ensayos.

Sus niveles de rendimiento se utilizan para separar en dos grupos: neutral y valor. Los participantes en la condición neutral más divididos y marcados como bajo - o más-estimadores — en que se les dice que siempre la más baja y más alta estimación, respectivamente. Considerando que, para la condición de valor, los participantes ya sea a sus estimaciones son más o menos precisa que el promedio.

Posteriormente, en la segunda fase, se les dan varias matrices para decisiones que ya sea monetariamente premiar o castigar a otros participantes. Para lograr esto, cada matriz consta de términos numerados, ordenados en dos filas y 14 columnas, y cada línea está etiquetado como apoyo a los miembros de los participantes — el en-grupo, o los otros, el 1.

Combinando estas posibilidades crea tres tipos de opciones: grupos en y hacia fuera, donde ambas filas están dentro de los mismos grupos y diferencial — uno de cada uno, establecer decisiones intergrupos

Además, para variar las cantidades de equilibrio dentro y entre grupos, las matrices están diseñadas para satisfacer a uno de tres criterios: penas máximas, las superan la máxima recompensa; B, hay no hay penas y el pago es casi igual; o C, la máxima recompensa superar las sanciones máximas.

Dentro de cada tipo de matriz, los términos se organizan en base a la equidad. Es decir, las posiciones finales reflejan los extremos opuestos de castigo y recompensa, mientras que las columnas medianas representan la máxima equidad, como el pago es más igual. Entonces, la variable dependiente es la posición de las condiciones solicitadas.

Para un promedio en todos los tipos de elección, las posiciones se calcula de 1 a 14, donde 14 está parado para la elección que el miembro del grupo el máximo de puntos posibles en esa matriz, y 1 da al miembro del grupo los mínimos puntos posibles. Así, un 7.5, un promedio de las columnas 7 y 8, representa la decisión de máximo justa en todos los tipos de elección.

Independientemente de las condiciones, se prevé que favoritismo del grupo surja, apoyar comportamiento discriminatorio intencional después de la categorización social.

Antes del experimento, llevar a cabo un análisis de poder para reclutar un número suficiente de participantes.

Para empezar, saludar a cada participante y escolta en el laboratorio. Una vez que estén sentados, les mano un ordenador portátil.

Iniciar la primera tarea — la presentación de grupos de puntos. Observe que el inter stimulus intervalo, o ISI, varía de 125 a 500 ms para permitir tiempo suficiente para que cada participante estimar el número de puntos que observaban. También tenga en cuenta que sus respuestas se guardan.

Tras la valoración del punto, informar a todos los participantes que usted está interesado en el estudio de otros tipos de juicios y, para mayor comodidad, usted estará poniendo los en uno de los dos grupos.

Sin ellos conocer los resultados reales, dividir aleatoriamente la condición neutral en bajo- y estimadores de exceso y la condición de valor en aquellos que dieron o estimaciones más o menos precisas.

Ahora, conducir a los participantes en cubículos separados e informarles que pronto harán decisiones monetarias real donde puede recompensar y castigar a otros participantes.

Que puedan completar las matrices según su identificación de grupo. Instruirlos para indicar sus opciones seleccionando una caja por matriz.

Finalmente, después de todas las opciones han sido hechas y se convirtió, totalmente debrief los participantes.

Para analizar las respuestas, puntuación individual de cada matriz de 1 a 14, donde 1 da el miembro del grupo los mínimos puntos posibles y 14 les proporciona el máximo posible en esa matriz.

Para visualizar los datos, representar las puntuaciones medias en los tipos de elección para cada condición. Utilice one-sample t-pruebas para determinar si el individuo significa puntuaciones en cada grupo fueron significativamente diferentes desde el punto de equidad, 7.5.

Aviso que independientemente de la condición, los participantes respondieron bastante cuando decisiones involucrados miembros de su grupo, en el grupo de opciones — o totalmente fuera de su grupo, hacia fuera-grupo decisiones.

Sin embargo, cuando vino a la toma de decisiones entre grupos — las opciones diferenciales — los promedios fueron significativamente mayores que 7.5. Estos resultados reflejan ese favoritismo del grupo — una forma de comportamiento discriminatorio — puede surgir después de las clasificaciones arbitrarias.

Además, las diferencias no pueden atribuirse a tendencias generales para tomar decisiones injustas, ya que los participantes normalmente eligieron la opción máximo justa al momento de decidir entre dos en - o dos miembros de 1.

Ahora que usted está familiarizado con cómo individuos deliberadamente decisiones que recompensar a su grupo a expensas de otros, vamos a ver cómo los investigadores utilizan inducciones mínimo grupo para investigar las interacciones sociales como la empatía, así como examinar los correlatos neurales subyacentes de sesgos intergrupales.

Los investigadores utilizan la misma tarea de estimación inicial para dividir ficticiamente los participantes y luego les pidieron observar fotos de personas en situaciones dolorosas o no dolorosas.

Entonces fueron mandados a imaginar ellos mismos o miembros de dos grupos mínimo — en grupo vs grupo de fuera, en la mismas situaciones y en consecuencia la velocidad el nivel de dolor percibido.

Personas sentían empatía más para una persona en dolor cuando esa persona estaba en su mismo grupo social, que sugiere que los prejuicios de grupo también están presentes en situaciones empáticas.

En otro estudio realizado por Van Bavel y colegas, participantes blancos fueron colocados al azar en grupos de raza mixta y luego analizados mediante fMRI para identificar los substratos neurales involucrados en el procesamiento de caras de miembros de in y out anti-grupo.

En la primera parte, se les pidió a cada cara en una escala de aversión como. Sin importar la raza, individuos dieron calificaciones más positivas para su propio grupo en comparación con los de la 1.

Por otra parte, actividad en la corteza orbitofrontal había mediado tales sesgos. Estos resultados indican que inducciones grupo mínimo incluso pueden redefinir categorizaciones raciales.

Sólo has visto video de Zeus en la creación del paradigma de grupo mínimo. Ahora debe tener una buena comprensión de cómo diseñar y realizar un experimento que induce a la discriminación, así como analizar datos y sacar conclusiones sobre el comportamiento intergrupal.

¡Gracias por ver!

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