Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities

Nathalie L. Maitre; Alexandra P. Key

doi:10.3791/51054

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Évaluation quantitative de traitement cortical auditif-tactile dans les enfants handicapés

Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities

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Quantitative Assessment of Cortical Auditory-tactile Processing in Children with Disabilities

Évaluation quantitative de traitement cortical auditif-tactile dans les enfants handicapés

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09:38 min

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January 29, 2014

DOI:

10.3791/51054-v

DOI:

10.3791/51054-v

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09:38 min

January 29, 2014

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Nathalie L. Maitre¹, Alexandra P. Key^2,3

¹Department of Pediatrics, Monroe Carell Jr. Children’s Hospital at Vanderbilt,Vanderbilt University, ²Vanderbilt Kennedy Center,Vanderbilt University, ³Department of Hearing and Speech Sciences,Vanderbilt University

Summary

Mesure objective et facile de traitement sensoriel est extrêmement difficile chez les patients pédiatriques non verbaux ou vulnérables. Nous avons développé une nouvelle méthodologie pour évaluer quantitativement les nourrissons et traitement cortical de toucher léger des enfants, phonèmes, et le traitement multisensoriel des deux stimuli, sans nécessiter la participation active de l'objet ou causer de l'inconfort chez les patients vulnérables.