Journal
/
/
קוגניטיבית פרדיגמה לחקר הפרעות בזכרון עבודה על ידי הסחות דעת והפרעות
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
A Cognitive Paradigm to Investigate Interference in Working Memory by Distractions and Interruptions
DOI:

10:38 min

July 16, 2015

, ,

Chapters

  • 00:05Title
  • 01:52Set-up for the Interference in Working Memory Paradigm
  • 02:38Preparation of High-Level Visual Stimuli
  • 03:27No Interfering Stimulus Condition (NI)
  • 04:31Ignore Distracting Stimulus Condition (DS)
  • 05:33Attend to Interrupting Stimulus (Secondary Task) Condition (IS)
  • 06:25Baseline/Passive View (or Listen) Condition (PV/PL)
  • 07:57Results: Neural Activity Comparisons between Interference Conditions
  • 09:55Conclusion

Summary

Automatic Translation

הפרדיגמה הקוגניטיבית רומן מפותח כדי להבהיר קושרת התנהגות והעצבית של הפרעה במסיחים-להיות-התעלם לעומת הפרעה באמצעות interruptors ל- להיות-השתתף במשימת זיכרון עבודה. בכתב היד הזה, כמה גרסאות של פרדיגמה זו הן מפורטות, ונתונים שהושגו עם פרדיגמה זו במשתתפים צעירים / מבוגרים מבוגר ביקורת.

Related Videos

Read Article