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Méthodologie pratique de tâches cognitives Dans un Évaluation de navigation
JoVE Journal
Behavior
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JoVE Journal Behavior
Practical Methodology of Cognitive Tasks Within a Navigational Assessment
DOI:

05:19 min

June 01, 2015

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Chapters

  • 00:05Title
  • 01:22Administration of the Navigation Task
  • 03:02Administration of Cognitive Tests
  • 04:10Results: Navigational Ability Predicted by Cognitive Skills
  • 04:45Conclusion

Summary

Automatic Translation

Les enfants qui ont des besoins complexes de communication peuvent bénéficier de l'utilisation d'un dispositif de parole génératrices (SGD). Les compétences cognitives ont été identifiés comme ayant un impact sur la capacité de naviguer entre les niveaux d'ISG. Ce protocole décrit les étapes nécessaires à la langue orthophonistes à évaluer les aptitudes cognitives et les capacités de navigation.

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