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Developmental Psychology

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彼らは話すことができる前に、馴化
 

彼らは話すことができる前に、馴化: 勉強幼児

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概念的な開発の初期の段階を探索する-幼児が確実に話せるよう、話す言葉を理解または動きを正確に制御 — 研究者が慣れメソッドを使用して巧妙なテクニックを確立しています。

大人のような幼児は新たな、興味深いことに注意を払うことを好みます。同じ環境のままにした場合彼ら彼らの環境に慣れて、時間にあまり注意を払わない。このプロセスは、慣れと呼ばれます。

ただし、新しい何かの瞬間に発生、乳幼児は再び注意を支払う準備ができて。注目慣れのような和らげを馴化と呼びます。

科学者は、思考と乳児の学習過程を研究するためのツールとして注目のこれらの特性の変化を使用できます。

このビデオは、分析および図形差別の調査の結果を解釈する方法と同様、設計および幼児馴化パラダイムを実行する方法を示します。

この実験では、6 ヵ月の乳児したがって科目内でデザインを使用して 1 つの図形に対する慣れが解決しないし、馴化は、新しい形のプレゼンテーションであるかどうかを比較する 2 つのフェーズで別の図形刺激に公開されています。

初期の段階では幼児がビデオ モニターで刺激を示す: 最初「人目を引く」-移動し、彼らの注意を指示する音のイメージ-青い丸などの図形刺激が続きます。

この場合、測定の従属変数は乳児を図形刺激を見て過ごす時間です。彼らは (通常は) 最初の 3 つの試験中に見て多くの時間を過ごすため、これらの時間を基準時間として平均化します。

慣れフェーズは、幼児の時間刺激を過ごした見ては 50% まで継続されるか、3 つの連続した試験のベースラインよりも少ないです。したがって、慣れに到達するために必要な試行回数は赤ちゃんによって異なります。

慣れに達したら、テスト フェーズが開始され、のみ 2 つの試験は、相殺の形で掲載されてつまり、幼児を開始後、人目を引く表示再度半分最初慣れフェーズで示されたおなじみの青い円が表示されます、他の半分は小説青い正方形で開始されます。

赤ちゃんは、おなじみの形が掲載されて、すると慣れが予測-彼らの見ている時間は比較的そのまま。ただし、新奇刺激の提示、赤ちゃんが dishabituate に期待されます-彼らは再度彼らの注意を従事し、変更が検出されたときに長く見えるように。

幼児と親が到着前に、静かなビデオ カメラ搭載大型モニターの前で快適な椅子を置くことによって部屋をテストを準備します。

到着時に、幼児と親に挨拶します。彼らの幼児を保持し、ままに親に指示する画面の中心のすぐ下のポイントを見ながらできるだけ静か。

別の部屋からビデオ カメラからフィードを使用して幼児を監視します。刺激提示と時間を探してレコードを制御するソフトウェアを開始します。このビューで表示されることのみまたはモニターから幼児を探しているかどうかや画面に現れないものに注意してください。

幼児はモニターを見て、探して時間をログに割り当てられている '5' のキーを押します。[プログラムはまず幼児の画面で青い円に続いて、彼らの注意をキャプチャするために刺激を表示されます。

乳児の 1 以上の距離に見えるとすぐに s、タイミング キーを離します — 裁判が自動的に終了- または、とき彼らは 20 の最大の持続期間のための画面を見て s。

基準時間を調べる 3 つの試験の後、複数のこれらの試験時間を見て計算された平均。幼児慣れのための規準に達するまで試験を繰り返します。幼児間で必要な試行回数が異なる場合があることを忘れないでください。

基準に達したら、自動的に現在小説青い正方形を含んでいる 2 つの試験の 1 つのテスト段階に進む-幼児間で相殺しました。

テスト フェーズでは、次の参加するため親と幼児を感謝することによってセッションは終了します。

結果を分析するグラフ刺激形状によるテスト段階での慣れの段階で基準を満たしている幼児のすべての回を探して平均-おなじみの青い円と新規の青い正方形。

慣れ試験のコースで、期間の長い半分約減少平均見ている時間。

幼児がテスト フェーズ中に新たな刺激を見たとき-青い正方形-彼らは馴化の認刻極印の兆候を示した。特に、彼らは新しい形に気づいたことを示唆している、使い慣れたテスト刺激に対する増加相対を回自分探し。

今では幼形の差別を学習するツールとして使用慣れ方法に精通して、発達心理学者はパラダイムを使用する他の方法を見てみましょう。

研究者は、他の感覚を調べることができます。たとえば、乳児の慣れを測定することが可能だし、特別な聴覚刺激に対する馴化設計速度と吸引の強さをゲージおしゃぶり。気配りのある赤ちゃんは、慣れている赤ん坊より難しくより頻繁に吸います。

慣れは、人種、性別、公平性の概念の開発より複雑なテーマを研究するも使用されます。例えば、異なる人種集団に属する顔を持つ幼児を提示することによって研究者は 3 ヵ月の乳児がレースの独立した新旧の顔を識別することを発見しました。

しかし、間 6- と - の 9 ヶ月歳、幼児を受ける知覚縮小、それらに他の人種グループに属する自分の人種のグループ内の個人の認識でより熟達とを区別することができない顔を作るします。

ゼウスの乳児における馴化メソッドを調べる入門を見てきただけ。今セットアップして、実験を実行する方法の良い理解を持っていると同様に分析し、結果を評価します。

見てくれてありがとう!

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