Journal
/
Behavior
/
Multimodal protokol til vurdering af metakognition og selvregulering hos voksne med indlæringsvanskeligheder
JoVE Journal
Behavior
Author Produced
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Multimodal Protocol for Assessing Metacognition and Self-Regulation in Adults with Learning Difficulties

Multimodal protokol til vurdering af metakognition og selvregulering hos voksne med indlæringsvanskeligheder

DOI:
10.3791/60331-v

•

12:55 min

•

September 27, 2020

•

, , , , ,
1University of Oviedo, 2University of Central Florida

Chapters

  • 00:00Introduction
  • 01:45Protocol
  • 10:19Results
  • 12:04Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

I det nuværende arbejde foreslås der en multimodal evalueringsprotokol med fokus på metakognitiv, selvregulering af læring og følelsesmæssige processer, som udgør grundlaget for vanskelighederne hos voksne med ld'er.

Tags

– Multimodal Protocol- Metacognition- Self-regulation- Learning Difficulties- Specific Learning Disabilities- Emotional Processes- Assessment- Eye Tracking- Face Emotion Recognition- Galvanic Skin Response- Log Data Analysis- Interviews- Questionnaires- Self-reports- Informed Consent- Structured Interview- Exclusion Criteria- Intellectual Ability- Wechsler Adult Intelligence Scale

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Related Videos

EU-baserede Tilpasset Tango Dans for Personer med Parkinsons sygdom og ældre voksne

Måling opmærksomhedsgraden bias til Threat hos børn og voksne

Vurdere Flere dimensioner Engagement at karakterisere Learning: En neurofysiologisk perspektiv

Kombineret Shuttle-Box Træning med Elektrofysiologisk Cortex Optagelse og Stimulation som værktøj til at studere Perception og læring

Psykofysiske Tracking metode til at måle smagspræferencer hos børn og voksne

Psykofysiske Tracking metode til at måle smagspræferencer hos børn og voksne

Undersøgelse Motor Skill læreprocesser med en robot Manipulandum

Modellering verbal opførsel underskud med stimulus Control ratio ligning, SCoRE

Leksikisk beslutning opgave for at studere skriftlig ord anerkendelse hos voksne med og uden demens eller mild kognitiv svækkelse

Vurdering af sammenhængen i forældrenes korte fortællinger om deres barn ved hjælp af den fem minutters tale prøve procedure

Read Article