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Shuttle Box Assay como herramienta de aprendizaje asociativo para la evaluación cognitiva en estudios de aprendizaje y memoria utilizando pez cebra adulto
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Chapters
- 00:05Introduction
- 00:32Shuttle Box Learning Paradigm
- 02:47Memory Paradigm
- 06:08Results: Shuttle Box Assay as anAssociative Learning Tool for Cognitive Assessment in Learning and Memory Studies using Adult Zebrafish
- 07:58Conclusion
El aprendizaje y la memoria son métricas potentes en el estudio de los deterioros cognitivos del desarrollo, dependientes de enfermedades o inducidos por el medio ambiente. La mayoría de las evaluaciones cognitivas requieren equipo especializado y amplios compromisos de tiempo. Sin embargo, el ensayo de caja de transporte es una herramienta de aprendizaje asociativo que utiliza una caja de gel convencional para una evaluación rápida y confiable de la cognición del pez cebra adulto.
