Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
JoVE Journal Behavior
Click here for the English version

Behavior

Günlük Yaşamda Psikobiyolojik Stres Dinleme Müzik Etkilerinin Değerlendirilmesi

Published: February 2, 2017 doi: 10.3791/54920
Automatic Translation
1, 1, 1
1Department of Psychology, Division of Clinical Biopsychology, University of Marburg

Abstract

Müzik dinleme stres azaltıcı etkileri ile ilişkilidir. Ancak, müzik dinleme ve stres sonuçların en deneysel ortamlarda toplandı. müzik dinleme günlük yaşamın popüler bir etkinliktir gibi, bir günlük, günlük yaşam ayarını psikobiyolojik stres müzik dinleme etkilerini araştırmak için büyük önem taşımaktadır. Burada, bir çalışma protokolü olarak (noninvazif ve tükürük alfa-amilaz (a Hipotalamus-Hipofiz-Adrenal (HPA belirteci) eksen gibi) tükürük kortizol ölçerek müzik dinleme ve günlük yaşamda psikobiyolojik stres arasındaki ilişkinin değerlendirilmesine izin verir sunulmuştur Otonom Sinir Sistemi (ANS)) bir işaretleyici. Protokol çalışması tasarımı konusunda tavsiye (örneğin, örnekleme protokolü), malzeme ve yöntemleri içerir (örneğin, günlük yaşamda psikobiyolojik stres değerlendirilmesi, müzik dinleme değerlendirilmesi ve manuel), katılımcıların seçimi (örn onayı) çok düzeyli bir yaklaşım, örneğin (inceleme kurulu ve alınma kriterleri), kurumsal ve istatistiksel analizler. temsilcisi sonuçları günlük yaşamda dinleme müzik stres azaltıcı etkisi için kanıt sağlar. Özellikle, belirli bir nedeni müzik (özellikle gevşeme), hem de bunu yaparken diğer varlığı dinlemek için bu stres azaltıcı etkisini artırır. Aynı zamanda, günlük yaşamda müzik dinleme farklı şekilde ve ANS böylece günlük hayatta stres çok boyutlu değerlendirilmesi gereğini vurgulayan, işleyen HPA eksenini etkiler.

Introduction

Müzik dinleme stres azaltıcı etkileri 1, 2 ile ilişkilidir. Bununla birlikte, çoğu daha önceki çalışmalar, oldukça seçici hasta popülasyonlarının araştıran deney ayarları yapılmıştır. Özellikle, birçok çalışma müzik dinleme sırasında, ya da stresli bir prosedür 3 sonra, ya daha önce meydana geldiği cerrahi ayarları kuruldu. Bu çalışmaların bazıları müzik dinleme yararlı etkileri göstermesine karşın, bulgular şüpheli kalır. Bu (farklı sonuçlara yol açabilir, yani farklı çalışma yöntemleri ve farklı çalışma tasarımları) metodolojik bir takım nedenlerden dolayı olabilir. Örneğin, bir laboratuar bazlı çalışmanın yapay ayarı bu deneysel çalışmalarda elde edilen bulgular Gerçek hayattaki ortamlarda transfer edilip edilemeyeceğini belirsiz hale getirir. Müzik dinleme sıklıkta rahatlamak için kullanılan günlük yaşamın 4 popüler bir etkinliktiration amaçlar 5, 6, 7, yüksek ekolojik geçerliliği ile karakterizedir günlük yaşam ortamlarında psikobiyolojik stres (ve potansiyel altta yatan mekanizmaları) dinleme müzik etkilerini incelemek için büyük önem taşımaktadır.

Günlük hayatta belirlenen Çalışmalar genellikle denir Ekolojik anlık Değerlendirmeleri (EMA), Deneyim Örnekleme Yöntemleri (ESM), ya da Ayakta Değerlendirmeleri (AA) olarak 8. Bu yaklaşımların hepsi için ortak veri katılımcıların gerçek dünya ortamında zamanla tekrar tekrar yakalanır olmasıdır. Shiffman, Taş ve Hufford 9'a göre, günlük yaşamda belirlenen çalışmalar dolayısıyla, (b), (c) doğal seyrini anlatan içeriksel dernekler değerlendirmek ve zamansal dizileri belgeleyen (d), (a) karakterize bireysel farklılıklara izin verir. Nedenle, dinamik ilişkilerin incelemek mümkündürönyargı minimum ve ekolojik geçerlilik 9 maksimum ilgi değişkenler arasında. EMA ESM ve AA genellikle birbirlerinin yerine kullanılmıştır, ancak, belirli bir ayrım 8 yapılmalıdır.

EMA ve ESM subjektif öz raporların değerlendirilmesi bakın Oysa katılımcıların günlük rutin 10 hakkında devam ederken, AA kendini raporlar, davranış kayıtları ve / veya günlük yaşamda fizyolojik ölçümlerin aynı anda değerlendirilmesi olarak tanımlanır. AA çalışmaları fizyolojik verilerle 11 ile birlikte mevcut deneyimler ve davranışlar tekrarlayan ölçümler ile karakterizedir. öz-rapor ve fizyolojik belirteçler katılımcıların doğal yaşam değerlendirilebilir Dahası, AA, bir psikobiyolojik açıdan günlük yaşamda stres ölçümünü sağlar. Hipotalamus-Hipofiz-Adrenal (HPA) eksen ve Otonom Sinir Sistemi (ANS) aVücutta iki önemli stres duyarlı sistemlerin yeniden. HPA eksen endokrin stres yanıtı sorumludur. stres yaşayan, bu eksen devreye girer. Bu aktivasyon, kortizol hormonunun salgılanması ile ölçülebilir. otonomik stres yanıtı, kalp hızı ve cilt iletkenliği olarak otonomik belirteçleri, bir dizi üzerinden ölçülebilir. ANS aktivitesini yansıtan nispeten yeni bir biyolojik belirteç tükürük enzim alfa-amilaz 12'dir. Hem HPA eksen ve ANS aktivitesi invaziv olmayan ve eş zamanlı olarak tükürük kortizol ve tükürük a-amilaz, sırasıyla, 13 vasıtasıyla, salya içine ölçülebilir.

Günlük yaşamda müzik dinleme üzerine yapılan çalışmaların çoğu subjektif öz raporları 6, 7, 14 <güveniyor hem sübjektif kapsayan günlük yaşamda belirlenen Çalışmalar yanı sıra stresin fizyolojik belirteçler, hala nadirdir/ sup>, 15, 16, 17. Bu çalışmalardan, müzik dinleme sübjektif 6, 7, 18 refahı için yararlı etkileri ile ilişkili günlük yaşamda 15, 17 popüler bir etkinliktir olduğu sonucuna varılabilir. En ilginci, birçok çalışma günlük yaşamda dinleme müzik gevşeme 6, 7 öznel duyguları ile ilişkili olduğunu bulmak. Ayrıca, gevşeme günlük hayatta 6 dinleme müzik için ortak bir nedenidir. Öte yandan, müzik dinleme stres azaltıcı etkisi ayaktan değerlendirme çalışmaları - stres özellikle kapsayan psikolojik yanı sıra fizyolojik göstergeler hem - çok nadirdir. Daha önce t göstermiştirayaktan değerlendirme çalışmaları wo o müzik dinleme, sağlıklı katılımcıların 19 bir stres azaltıcı etkisi, 20 ile ilişkilidir. Sağlıklı genç erişkinlerde bu bulguların aksine, biz bir hasta örneğinde 21 müzik dinleme stres azaltıcı etkiye bulmak mümkün değildi.

Bu nedenle, bu yaklaşımın müzik dinleme, yüksek zamansal çözünürlüğe sahip oluştuğu durumlarda geniş bir çeşitlilik incelenmesine izin verdiği, ayaktan değerlendirme kullanarak günlük yaşamda müzik dinleme etkilerini incelemek için özel bir önem taşımaktadır (suni duruma göre de bir deneme) ve yüksek dış geçerlik. ayaktan değerlendirme çalışmalarının sayesinde, günlük yaşamda müzik dinleme etkilerini etkileyen bağlam faktörleri araştırmak mümkündür. Aynı zamanda, altta yatan mekanizmalar eşzamanlı fizyolojik parametrelerin değerlendirilmesi ile incelenebilir. Bu yaklaşım mümkün günlük yaşamda dinleme müzik stres azaltıcı etkisi altında yatan karmaşık mekanizmalar çözülmeye kılmaktadır.

Bu protokol, katılımcıların (3) seçimi, (1) çalışma tasarımına tertipleyerek (2) malzeme ve yöntemler ile günlük yaşamda psikobiyolojik stres müzik dinleme etkilerini değerlendirmek, ve (4) istatistik değerlendirmeler, dayalı gösterilmiştir Yukarıda bahsedilen çalışmalarda 19, 20, 21.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Protocol

Bu protokol Marburg Üniversitesi yerel etik komitesi kuralları izler; bildirilen tüm çalışmalar için 19, 20, 21, onay elde edildi. günlük yaşam rutinleri çalışma katılımın potansiyel intrusiveness ve stres için tükürük biyomarkerların koleksiyona özel önem ile özel bir dikkat ile, Kurumsal Değerlendirme Kurulu (KİK) onay alın.

1. Çalışma Planı: Örnekleme Protokolü

  1. Birden değerlendirmeler içeren çalışmaların çoğu, genellikle 3 hafta 22-3 d koş, gün sayısına karar verin. Katılımcıların günlük hayata temsili anlayışlar kazanmak için (hem hafta içi ve hafta sonu günleri kapsayacak şekilde, örneğin, en az 7 d) Birden fazla ardışık gün seçin.
  2. Günde değerlendirmelerin bir dizi karar verin. üzerinden değerlendirme dağıtıngün, uyanış ve yatmadan (örneğin, 6 değerlendirmeler / d) arasındaki temsilcisi dönemleri kapsayan.
  3. Günde değerlendirmelerin dağıtılmasına karar (örneğin, değerlendirmeler etkinlik tabanlı olabilir ya zamana dayalı, ya da bu iki tasarımları bir arada) 9.
    NOT: Mevcut önerileri sadece nadir olayların numune için olay bazlı prosedürleri tercih ettiğini çoğunlukla uyum nedenle, unutmayın ve katılımcıların motivasyonunu tutmak için. olay tabanlı ve zaman tabanlı değerlendirmelerin bir arada kullanın.
    1. Nedeniyle tükürük kortizol ve tükürük alfa-amilaz günlük ritmine, uyandıktan sonra doğrudan olay tabanlı değerlendirmeyi kullanın.
    2. Bu değerlendirmeye göre, program bir sonraki değerlendirme 30 dakika (öğle yemeğinden önce) 12:00 saat 14:00 saat 18:00 saat ve 21:00 saat (yatmadan) daha ileri sabit değerlendirmeler uyanma ve zamanlama sonra.
      NOT: Burada anlatılan Çalışma protokolü değerlendirmek aşağıdaki planlananHer çalışmada ments: doğrudan (olay tabanlı) uyandıktan sonra 30 dakika, 10.00 19, /11.00 20 21 (sabit), 14.00 uyanış sonra (sabit), 18.00 21.00 (sabit), (sabit).

Katılımcıların 2. Seçim

  1. Bir beklenen etki boyutlarına önsel bir bilgiye sahipse, Bolger, Stadler ve Laurenceau 23 tarafından tavsiye edilen şekilde, a priori bir güç analizi yapın.
  2. Dikkatlice çalışma katılımcıları seçin ve aşağıdaki dahil edilme kriterlerini tanımlayın:
    1. Katılımcıların yaş aralığı (yaş 18 ile 35 yaş, gibi) mümkün olduğunca dar olduğundan emin olun veya yıkmak olması ve bu istatistiksel olarak tedavi etmek için düşünün. Katılımcıların Beden Kitle İndeksi (BKİ) (3.1 adım bakınız) eşit ya da 30 daha düşük olmalıdır. Katılımcılar içmeyenlerde olmalı ya da haftada en az beş sigara içen gerekir.
    2. Sadece uyuşturucu tüketmeyin katılımcı eklemek için emin olun (en son 2 hafta içinde esrar hiçbir tüketimi, son 4 hafta içinde herhangi bir başka psikotrop maddelerin yok tüketimi). Ayrıca, katılımcı (kaydedildi ve istatistiksel analizler içinde düşünülmelidir kadınlarda hormonal Kontraseptiflerin (HC), hariç) herhangi bir ilaç almaz emin olun.
    3. Sadece herhangi bir kronik somatik veya Hasta Sağlık Anketi (PHQ) 24 dayalı öz-haberlere göre psikiyatrik hastalığı (yok katılımcıları arasındadır.
      NOT: Belirli hasta gruplarında (örneğin, fibromiyalji sendromu olan hastalar), bu dahil edilme kriterlerine uyum lütfen (örneğin, araştırma kriterlerine 25, 26 dayalı fibromiyalji sendromu olan hastalarda dahil edilme kriterlerini tanımlamak içinde psikobiyolojik stres müzik dinleme etkileri ilgilenen varsa ).
  3. Aşağıdaki ortak değişkenlere değerlendirin.
    NOT: bağımsız değişkenler kağıt ve kalem anketler kullanılarak kez değerlendirilmelidir.
    1. Nedeniyle biyolojik parametrelerin değerlendirmesine, BMI ve cinsiyet için kontrol eder. Ya VKİ ve cinsiyet ile ilgili katılım kriterlerini tanımlamak (örneğin, sadece o, eşit ya da 30 daha düşük BMI ya da sadece erkekler ya da kadınlar bulunmaktadır konuları içermektedir), ya da BMI ve cinsiyet etkisi için istatistiksel kontrol.
    2. Kişisel dayalı müzik dinleme ve stres arasındaki ilişkiyi ilgilendiren diferansiyel etkileri üzerine hipotezleri test etmek için 27 (Müzik Tercihi Anketi (MAA) aracılığıyla, örneğin,) müzik dinleme ve stres, müzikal uzmanlık ve müzik tercihi için kontrol arasındaki ilişki ile ilgili müzik tercihi ve uzmanlık.
    3. Kronik Stres 28 ve / veya Algılanan Stres Ölçeği için Trier Envanteri tamamlamak için Katılımcılara"> 29 müzik dinleme ve mevcut stres arasındaki ilişki hakkında genel stres seviyelerinin etkisi ile ilgili hipotezleri test etmek.

Değerlendirme öncesi Katılımcılar 3. Toplantısı

  1. elektronik günlük cihaz anketler ve tükürük toplama yöntemi ile onları tanımak için katılımcılarla bir giriş oturumu planlamak.
  2. Onlar ayaktan değerlendirme sırasında meydana gelen öğeleri ele alabilir hangi bir mobil elektronik günlük cihazı ile katılımcılara
    1. elektronik günlük cihazını nasıl işleneceğini tüm katılımcılara alıştırın.
    2. Mobil elektronik günlük cihaz kullanıldığı hakkında bilgi ile her katılımcının sağlamak (örneğin, açık ve kapalı açmak için nasıl sessiz ve alarm sesini nasıl nasıl bir değerlendirme cevapsız olduğunda, ne sıklıkla şarj ve nasıl tepki öğeleri sunan uygulama) başlatın.
    3. Açıklamak ve tüm fu göstermekçalışmaları ile ilgili nctions.
  3. Çalışma materyalini, tükürük toplanması için ayaktan değerlendirmede ortaya çıkan ürün ve prosedür yeterli ayrıntılı olarak açıklanmıştır olduğu bir çalışma kitabını hazırlayın. Bu kılavuzda, her yanıt seçeneği açıklayarak ayrıntılı olarak her bir öğeyi açıklar.
    NOT: Her katılımcı ile kılavuzuna bir deneme yapmak ve gözden emin olun. Böylece, değerlendirme dönemi başlamadan önce katılımcıya belirli talimatlar, hem yüz yüze ve kılavuzda yazılı sağlamak.
  4. teknik sorunlar durumunda iletişim bilgileri ile katılımcı sağlamak.
  5. tanıtım oturumunda ertesi gün ilk değerlendirmesini başlatmak için katılımcı bilgilendirin.
  6. Veri toplama tamamlanmasından sonra postmonitoring oturumu için bir tarih belirleyin.

Müzik Dinleme 4. Öğeler

NOT: Müzik dinleme tüm öğeler, elektronik yoluyla sunulmaktadırgünlük cihaz.

Şekil 1
Şekil 1: Mobil Günlüğü Devices Örnek Ekran. onların günlük rutinleri hakkında devam ederken elektronik günlük cihazları kullanarak, katılımcıların günlük yaşamlarında araştırılabilir. Bu rakamın büyük halini görmek için lütfen buraya tıklayınız.

  1. İlk olarak, bir filtre soru kullanmak ve müzik dinleme, son değerlendirmeden bu yana oluşup oluşmadığını sormak.
  2. günlük hayatta müzik dinlemek için örnekler vererek müzik dinleme ne anlama geldiğini tanımlayın. (Alışveriş yaparken örneğin, arka plan müziği) ve aktif veya kasıtlı müzik (ilgi odağı olan, örneğin müzik dinleme) dinleme pasif müzik dinleme ayırt eder.
  3. Sonraki öğeleri sor (örneğin, değerlik, uyarılma, birKatılımcılar müzik dinledi bildirmektedir zaman müzik dinleme bölüm daha derinlemesine karakterizasyonu kapak müzik dinleme d nedenleri).
    1. dinleyen oldu müzik (görsel analog skala üzerinde enerjilenmeden rahatlatıcı kadar) (üzgün bir görsel analog ölçekte mutlu değişen) algılanan değerlik ve algılanan uyarılma isteyin.
    2. farklı tepki ölçekler kullanılarak dinledi müziğin iki nitel özelliklerini tanımlamak için katılımcı isteyin. Bir yandan, deneyim üzgün ya da mutlu olup olmadığını değerlendirmek için isteyin. Öte yandan, müzik rahatlatıcı veya enerji verici olup olmadığını sormak.
      NOT: derecelendirme müzik katılımcının öznel deneyimi bakın.
    3. Bir derecelendirme yapmak denemek için katılımcıdan. Bu mümkün değilse, ölçek orta seçmek için katılımcıdan.
    4. durumunda katılımcı müzik birden fazla parça dinler yapmak için katılımcı isteyinmüzik çoğunluğunu temsil eden bir değerlendirme dinledi. katılımcı radyoda hem hüzünlü ve mutlu müzik, sınıflandırma müziğin baskın deneyimini temsil emin dinler Yani, eğer.
  4. müzik dinlemek için ana nedeni seçmek için katılımcı soran (gevşeme, oyalama, aktivasyon arasında ve sıkıntı azaltarak) müzik dinleme nedenlerini değerlendirin.
    NOT: Daha önceki araştırmalarda 5, 6 en sık bildirilmiştir müzik dinleme nedenlerini seçildi. Araştırma sorusu bağlı başka sebepler de (örneğin, duygu düzenleme, estetik zevk ve bilişsel stimülasyon) seçilebilir. Ancak, protokolü ile yüksek uyumluluğu korumak amacıyla minimuma öğelerin sayısını tutmak için unutmayın lütfen.
    1. Aşağıdaki soruları sorun:
    2. dinlenmek amacıyla katılımcı müzik dinledi diye sor. <br /> Not: Bu, bazı öncesinde stresli olay veya dinlenmek için genel ihtiyacı nedeniyle olabilir.
    3. katılımcı aktivasyonu için müzik dinlerken eğer sorun.
      NOT: Örneğin, bu müzik ile hareket etmek, ya da kendini etkinleştirmek için, birlikte şarkı seçildi anlamına gelir.
    4. katılımcı oyalama için müzik dinlerken eğer sorun.
      NOT: Anlamı, belirli bir konu ya da belirli düşünceler dikkatini dağıtmak için.
    5. sıkıntı azaltılması için kullanılabilir hiçbir başka alternatifler vardı çünkü katılımcı müzik dinledi diye sor.
      NOT: müzik dinlemek için gerekçe olarak dağılmasına aksine, burada, müzik belirli bir konu ya da düşüncelerden rahatsız etmek anlamına gelmez. Aksine, müzik zaman geçirmek için dinledi.
  5. Dinleme durumun özelliklerinin değerlendirilmesi.
    1. Başka müzik dinleme sırasında mevcut olan katılımcıyı değildir.
      Not: Juslin ve arkadaşlarına göre. <sup class = "xref"> 6, aşağıdaki yanıtı seçenekleri arasından seçim yapmak katılımcıdan: "müzik dinlerken Arkadaş, hazır bulundu" ve "müzik dinlerken Tanıdıklar mevcuttu" Ben müzik dinlerken, yalnız ". "
    2. Ayrıca, müzik 6 dinlerken katılımcı yabancı huzurunda olup olmadığını sorun.
      NOT: Herkes müzik dinleme stres azaltıcı etkisi, sosyal bağlam faktörlerin rolü özellikle ilgi ise diğer insanlarla etkileşim meydana gelen bu etkileşimler puan nasıl (negatif-pozitif) olsun, katılımcıyı soran düşünün. Ayrıca, bu faktörlerin müzik dinleme stres azaltıcı etkisinin orta olup olmadığını belirlemek için sosyal destek / eki ​​değerlendirmek.
    3. Bu bağlam değişkenleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için günlük yaşamda dinleme müzik araştıran çalışmaların uygun literatüre bakın 6 18,> kadar.

Psikobiyolojik Gerilme 5. Değerlendirme

NOT: Stres subjektif kendini raporu aracılığıyla yanı sıra stresin fizyolojik belirteçler yoluyla değerlendirilir çok boyutlu bir olgudur. her değerlendirme sırasında, sübjektif stres düzeyleri ve stres fizyolojik belirteçleri üzerine her iki veri toplanması gerekir.

  1. Onlar ( "hiç" için "çok" arasında değişen beş puanlık Likert ölçeğinde, gibi) şu anda hissediyorum vurguladı nasıl gösteren tek öğe 30 kullanılarak sübjektif stres ölçün.
    NOT: Bu öğe elektronik günlük cihazı kullanılarak sunulmalıdır.
  2. Hemen müzik dinleme ve strese verilen subjektif bilgi aldıktan sonra, kullanarak, sırasıyla tükürük kortizol ve nöroendokrin ve otonom stres belirteçleri gibi tükürük alfa-amilaz daha sonra değerlendirilmesi için tükürük örnekleri toplamakstandart prosedürler.
    Not: Ticari olarak, örneğin, her iki analit için uygun deneyler, enzim bağlı immünosorbent deneyleri bulunmaktadır.
  3. Tükürük şişeleri hazırlanması
    Not: tükürük kortizol ve alfa-amilaz birlikte değerlendirilmesi için, test prosedürü 31, çiğneme, metin uyarılması ya da emici malzeme etkileşimler etkilerini kontrol pasif Salyası yöntemini kullanır.
    1. tükürük şişeleri Prelabel. Her flakon için basit, benzersiz bir kod kullanın.
      NOT: Bu kod çalışma numarası + katılımcı kodu + örnekleme + günün saatine gün oluşur.
    2. (Toplama süresi (mL / dak) bölü tükürük hacmi (fark ağırlık öncesi sonrası) belirlenmesi ile hesaplanır) tükürük akış hızını belirlemek için önce ve çalışma katılımı sonrasında tükürük şişeleri tartılır.
    3. o tüm örnekler yerleştirerek örneklem güne göre örnekleri bölmekne gün ve küçük bir plastik torba içine çörek karşılık gelen sayılar.
  4. tükürük Koleksiyonu
    1. aşağıdaki gibi tükürük koleksiyonu için özel talimatlar katılımcılara sunmak.
      1. Kan, şeker, ya da asit ile kirlenmesini önlemek önce tükürük örnekleme 30 dakika içinde dişlerini fırçalamayı değil katılımcıları talimat veya tükürük örnekleme önce diş tedavisi 24 saat olması için.
        NOT: Büyük yemekler 60 dakika içinde tüketilmesi gerektiğini örnekleme öncesinde; aperatifler ve kafeinli veya alkollü içecekler örnekleme öncesinde 30 dakika içinde tüketilmesi gerektiğini.
      2. (: "Hayır," 1: "evet" 0) / yedim son iki saat içinde füme / içti katılırsanız sorarak mobil elektronik günlük cihaz vasıtasıyla gıda, içecek ve nikotin alımını belgelemek.
      3. musluk suyu ile örnekleme öncesinde 10 dakika kendi ağzınızı çalkalayın katılımcıların söyleyin.
      4. v belgelemek için katılımcıları bilgilendirinağırbaşlılık fiziksel aktivite 2 saat örnekleme öncesinde. aktif olsaydı Katılımcılara. evet, onlar son 2 saat boyunca olmuştur ne kadar aktif isteyin. çok az cevap katılımcıların "hiç", "", "orta" veya talimat "şiddetle."
      5. bakteri gelişimini engellemek için (en geç her gün akşamı) aşağıda -20 ° C kısa sürede ya da örnekleri saklamak için katılımcı bilgilendirin. vaka katılımcıları dondurucu anında erişim yok, onlar bu arada buzdolabında örnekleri saklamak sorulmalıdır.
    2. gösteri amaçlı bir tükürük örneği toplayın.
      1. bir kez yutmak için katılımcı isteyin. Ardından, sonraki 2 dakika süreyle yutma tarafından değil tükürük birikir katılımcıdan.
      2. Mobil elektronik günlük cihazda zamanlayıcı (2 dk yeterli genellikle) ayarlayın.
      3. şişeyi tutun ve hazır saman. 2 dakika sonra, tüm transfer katılımcıdanşişenin içine tükürük birikmiş.
        NOT: Katılımcılar şişenin içine tüm birikmiş tükürük aktarmak için saman kullanabilir ya, ya da şişe içine saman olmadan tüm birikmiş tükürük aktarabilirsiniz.
      4. Sonra, her değerlendirme noktasında sonunda bir uyum kontrolü olarak flakon üzerinde yazılı kodu girmek için katılımcıdan.

Değerlendirme sonrasında Katılımcılar 6. Toplantısı

  1. (Elektronik günlük cihaz ve tükürük örnekleri yani) çalışma tamamlandıktan sonra çalışma ekipmanı teslim etmek laboratuvara dönmek için isteyin.
  2. Çalışma sırasında meydana gelen çalışma katılımı ile çalışma günlük yaşam rutinleri ile katılım ve genel memnuniyet girişim olabilir herhangi bir sorun soran bir standart sonrası izleme söyleşi yapmak.

7. İstatistiksel Taşıma

  1. verileri hazırlayıntamamlanan değerlendirmelerin% 50'den az olan katılımcılara hariç tarafından belirlenen.
  2. Normal dağılım verileri kontrol edin. Genellikle normal dağılım değil tükürük kortizol ve tükürük alfa-amilaz olarak, veri dönüşümü (formül ln kullanan, örneğin (x) + 10).
    NOT: Verilerin iç içe yapısı (yani tekrar tekrar değerlendirilen müzik dinleme ve psikobiyolojik stres her insanın iç içe) nedeniyle, Woltman, Feldstain, MacKay tarafından açıklanan prosedüre uygun olarak Hiyerarşik Lineer Modelleme (HLM) 32 kullanarak verileri analiz ve Rocchi 33. Analizler seviyede-2 BMI düzeyi 1 ve günün saati ve cinsiyet için en az denetim olmalıdır. Singer ve Willet 34 tarafından sağlanan formülü kullanarak etki büyüklüğü için bir gösterge olarak açıklanan varyansın miktarını hesaplayın.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Representative Results

Bu protokol, günlük yaşamda psikobiyolojik stres dinleme müzik etkisi incelenmiştir nasıl bir örnek vermek içindir. prosedürler müzik dinleme, sübjektif stres raporları, tükürük kortizol salgılanması ve tükürük alfa-amilaz aktivitesi arasındaki ilişkiyi araştırmak için tasarlanmıştır.

Sunulan temsilcisi sonuçları İnsan Neuroscience 21 Psikonöroendokrinoloji 19, 20 ve Frontiers yayınlanan Bizim çalışma grubu, üç yayınlardan örnekleridir. teorik ve sonuçların hem daha ayrıntılı bilgi için bu kağıtlardan başvurun. Çalışma 1 19, 55 sağlıklı katılımcı toplam 10 d toplam incelendi. 25 katılımcı bir alt örnek 4 d tükürük örnekleri sağladı. Study 2 20, 53 sağlıklı katılımcı toplam 7 ardışık d süresince her değerlendirme sonrasında bir tükürük örneği sağladı. Çalışmasında 3, fibromiyalji sendromu tanısı konan 30 kadın hasta olmak üzere toplam 14 gün üst üste 21 incelendi.

Müzik Dinleme ve Psikobiyolojik Stres

Çalışma 1'de, kasıtlı müzik dinleme alt öznel stres düzeyleri ile ilişkili bulunmuştur. Ancak, stres Psikolojik belirteçleri üzerinde hiçbir etkisi (bakınız Şekil 2) bulundu. Çalışmanın 2 ve 3'te, psikobiyolojik stres dinleme sadece müzik hiçbir etkisi, 21 20 bulunmuştur.

şekil 2
Şekil 2: Müzik Dinleme ve Psikobiyolojik Stres (modiLinnemann, Ditzen ve ark mıştır. 19). Linnemann, Ditzen ve ark veriler. 19 müzik alt öznel stres ile ilişkili dinleme olduğunu göstermektedir. Bununla birlikte, kortizol salgılanması ya da alfa-amilaz aktivitesi üzerinde herhangi bir etkisi yoktu. Bu rakamın büyük halini görmek için lütfen buraya tıklayınız.

Müzik ve Stres Valence ve Uyarılma Algılanan

Müzik algılanan uyarılma tükürük a-amilaz Çalışmaları 1 aktivitesi ve 2 19, 20 ile ilişkilendirilmiştir. Çalışma 1'de, uyarılma düşük olarak derecelendirilmiş müzik UC (tükürük alfa-amilaz aktivitesi azalmış için tahmin 19 varyansın 3.55% açıklayan t (110) = 2,272, p = 0.025). Çalışmanın 2, sonuçların aynı model tükürük alfa-amilaz aktivitesi 20 azaltarak uyarılma müzik düşük ile ortaya çıktı. Tüm çalışmalarda, psikobiyolojik stres algılanan valans hiçbir etkisi 19, 20, 21 tespit edilmiştir.

Müzik Dinleme ve Stres Nedenleri

Çalışmalar 1 ve 2'de, "gevşeme" nedeni dinledi olan tek müzik alt öznel stres derecelendirme vermiştir. Çalışma 1'de, "gevşeme" nedeni stres düzeyleri 19 (Şekil 3A bakınız) varyansın 6.50% açıkladı. tükürük kortizol konsantrasyonları ile ilgili olarak, bu içinde olduğu gösterilmiştir"gevşeme" nedeni ile dinlenen kendine bildirilen stres sonuçları, müzik uyarınca bir 12.44% açıklayan alt tükürük kortizol konsantrasyonları (UC = -0,48 ≤ 0.001, t (113) = -3,513, p) vermiştir tükürük kortizol 19 varyans (Şekil 3C). Çalışmanın 2, "gevşeme" nedeni dinledi edildi müzik alt öznel stres düzeyleri 20 (Şekil 3B) ile ilişkili bulunmuştur. Çalışmasında 3, "aktivasyon" nedeni dinledi olan tek müzik öznel stres 21 varyansın 2.42% açıklayan alt öznel stres ile ilişkili bulunmuştur.

Şekil 3,
Şekil 3: Öznel Stres düzeyi ortalama ve Tükürük Kortizol salınımı bağlı ortalamaMüzik Dinleme Nedenleri (Linnemann ve ark., 19 yanı sıra Linnemann, Strahler ve NATER 20 modifiye değiştirilmiş). Müzik gevşeme nedeni dinledi zaman iki çalışmada da 19, 20, sübjektif stres, düşük oldu. Müzik gevşeme 19 nedeni dinledi edildiğinde Ayrıca, tükürük kortizol salgısı düşük oldu. Paneller A ve C Linnemann, Ditzen ark verilerine bakın. 19, panel ise B Linnemann, Strahler ve NATER 20 verilerine karşılık gelir. Bu rakamın büyük halini görmek için lütfen buraya tıklayınız.

VarlığıMüzik Dinleme ve Stres sırasında Diğerleri

Çalışmanın 2, dinleme durumun toplumsal bağlam değerlendirildi. Bu başkalarının varlığında müzik dinlerken düşük subjektif stres raporları, alt tükürük kortizol salgılanması ve yüksek tükürük alfa-amilaz aktivitesi 20 ile ilişkili olduğu gösterilmiştir. Değerlendirme (Şekil 4) tetiklendiği zaman en ilginci, başkalarının huzurunda müzik dinleme etkisi sadece müzik dinleme ve diğerlerinin varlığının etkisi aştı.

şekil 2
Şekil 4: Öznel Stres Düzeyi ve Diğerleri Durum ortalama Müzik Dinleme (Linnemann, Strahler ve NATER 20 basım) ise. Katılımcılar dinlediğimde öznel stres düşük oldubaşkalarının varlığında müzik. Değerlendirme tetiklendiği zaman müzik ve başkalarının varlığına dinlerken Ayrıca, başkalarının varlığı anlamlı bir etkileşim vardı. Müzik değerlendirme tetiklendiği zaman mevcut olan başkaları ve başkalarının huzurunda dinlenen zaman Böylece, sübjektif stres düşük oldu. Bu rakamın büyük halini görmek için lütfen buraya tıklayınız.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Discussion

Burada, bir çalışma protokolü günlük yaşamda psikobiyolojik stres müzik dinleme etkilerini araştırmak için nasıl sunulmaktadır. ayaktan değerlendirme tasarımının avantajı onların günlük rutin hakkında devam ederken stres müzik dinleme etkileri katılımcıların doğal yaşam araştırılması olmasıdır.

Bu çalışma protokolü geçmiş müzik dinleme ve anlık stres olarak değerlendiriyor, stres müzik dinleme kısa vadeli etkileri incelenebilir. Deneysel çalışmalar doğrultusunda, bir stres azaltıcı, müzik dinleme etkisini müziğinin özelliklerine bağlı olarak ve durumun özelliklerine bağlı olarak, tespit edilmiştir. Bu bağlamda, ayaktan değerlendirme çalışmaları bu derneğin daha karakterizasyonu için izin verir. Birçok farklı durumlarda dinleme müzik yakalanır gibi, situatio müziği (örneğin, değerlik ve uyarılma) özellikleri yanı sıra özelliklerinin rolün (örneğin müzik dinleme nedenleri ve başkalarının varlığı müzik dinlerken) çeşitli durumlara genelinde keşfedilebilir.

Protokol çerçevesinde kritik adımlar

kılavuzunda belirtilen açıklamalar veri kalitesi için oldukça önemlidir. Müzik dinleme ne anlama geldiğini uygun bir tanım günlük hayatta müzik dinlemek için örnekler vererek verilmiş değilse Örneğin, katılımcılar farklı müzik dinleme bölüm tanımlayabilirsiniz. Bu nedenle, açıkça katılımcılar oluşur veya yalnızca katılımcılara dinleme kasıtlı müziğe odaklanmak istendi olup olmadığını herhangi bir müzik dinleme rapor istenir olmadığı belirtilmelidir. günlük hayatta tükürük örneklerinin toplanması Çalışmanın başlangıcında bazı katılımcılar tarafından hoş deneyimli olabilir. Ancak, bu duygular hemen kaybolur. Numunelerin prelabeling ve hazırlama katılımcı yükü azaltmak için esastırnd ayrıca protokole uyumu artırmak için. Ayrıca, bir tükürük örneği sağlamak için nasıl sözlü ve yazılı talimatlar son derece önem taşımaktadır. Bu bağlamda, katılımcılar yukarıda belirtilen önlemleri ve talimatları içeren yazılı bir el kitabı ile donatılmış olmalıdır.

Tasarım Değişiklikler

bu protokolde tarif edildiği gibi müzik dinleme öğelerin avantajı, bunlar mevcut stres geçmiş müzik dinleme etkileri zamansal dinamiklerini inceleyerek sağlamasıdır. Böylece, bu çalışma protokolü ses ve bu ara etkilerini ele araştırma soruları için güvenlidir. Stres dinleme müzik akut etkileri ilgi Ancak, olay tabanlı örnekleme programları vasıtasıyla değişiklikler uygulanmalıdır. durumda olay tabanlı programları mümkün olmayabilir, anlık müzik dinleme ve anlık stres hem eşzamanlı etkilerini incelemek amacıyla değerlendirilmelidir. damızlık vardırler hangi eşzamanlı ve geçmiş müzik dinleme, hem 18 15 değerlendirilir. Ayrıca, müzik dinleme öznel öz raporlarda sadece güven önlemek için, tasarım objektif müzik dinleme değerlendirerek değiştirilebilir. Bu bağlamda, Juslin ve ark. 6 objektif katılımcıların ses ortamını değerlendirmek üzere elektronik aktive kaydedici 35 kullanımını tartışmak. Ayrıca, müzik akışı platformları katılımcıların dinlemek tam bir müzik başlıkları izlemek için kullanılmış olabilir.

Tekniğin Sınırlamalar

Bu çalışmayı kullanırken toplanan bulguların dikkatli yorumlanması garanti edilir. Her şeyden önce, nedenselliğini ilgili sonuçlar kısıtlanır. Deneysel koşullar için bir rastgele tahsis olurken, çalışma sonuçları, birlikler olarak yorumlanmalıdır. Bununla birlikte, yapar birffect gözlem sayısı olarak sonuç kalitesinin, ayaktan değerlendirme çalışmalarının yüksektir. Bu nedenle, dernekler diğer yabancı değişkenler tarafından tahrik edilmektedir oldukça düşüktür. Ayrıca, tükürük kortizol ve (örneğin sigara, alkol, yeme ve fiziksel aktivite gibi) tükürük alfa-amilaz ile ilişkili değişkenler için kontrol daha fazla sonuç 36, 37 geçerliğini ve güvenirliğini artırır. İkinci olarak, tükürük kortizol ve tükürük alfa-amilaz birlikte değerlendirilmesi yanı sıra özel ilgiyi hak etmektedir. Tükürük kortizol ve tükürük alfa-amilaz farklı günlük ritimleri 13 altında yatan ve bir stresör 38 tepki farklı zamansal dinamiklerini göstermektedir. Psikolojik belirteçleri üzerine dinleme müzik akut etkileri ilgi nedenle, olay tabanlı yöntemler garanti olabilir. Daha sonra, tükürük a-amilaz ve tükürük cor zaman gecikmeli Koleksiyonumüzik dinleme tisol göreli tükürük alfa-amilaz ve tükürük kortizol farklı zamansal dinamikleri hesaba katmak için gereklidir. Üçüncü olarak, öğelerin sayısı katılımcılar için yükü karşısında temkinli dengeli olması gerektiği gibi bu sübjektif stres, tek maddelik bir yaklaşım kullanılarak değerlendirilebilir dikkat etmek önemlidir. Bu nedenle, stres daha kapsamlı bir değerlendirme geçerliliğini artırmak olabilir.

Mevcut Yöntemlerine Göre Tekniği Önemi

Günlük yaşam dinleme müzik etkilerini değerlendiren çok az sayıda çalışma bulunmasına rağmen, bunlar sadece kendini raporları 6, 18, 39, 40 güveniyor. Hiçbir çalışma bugüne kadar günlük yaşamda psikobiyolojik stres müzik dinleme etkisini araştırmıştır. Aksine, şu ana kadar, müzik dinleme fizyolojik etkileri ağırlıklı olarak experimen incelendiTal, 2, 3, 41, 42, 43 inceler. Laboratuar çalışmaları, aynı zamanda, (örneğin, kan toplama için iğneler gibi) invaziv ekipman kullanılarak bir biyolojik stres belirteçlerinin değerlendirilmesini sağlamak potansiyel faktörler arasında geniş bir aralıkta kontrol sağlar ve. Ancak, tükürük stres belirteçleri ilerlemesi ile, psikobiyolojik stres değerlendirilmesi artık laboratuar kısıtlaması ile sınırlı değildir. Böylece, bu yaklaşımın önemi, öznel stres değerlendirmesi kapsamı dışındadır stres müzik dinleme etkilerinin araştırılması için izin veren günlük hayatta çalışmalar tasarımı nasıl metodolojik düşünceleri sağlamasıdır.

Tekniği Mastering sonra gelecek Uygulamaları

d Psikolojik stres müzik dinleme etkilerinin değerlendirilmesi ünlük yaşam müzik dinleme sağlıkla olumlu etkisi altında yatan mekanizmalar hakkında önemli bilgiler sağlayacaktır. müzik, günlük yaşamın bir popüler, maliyet-etkin ve kolayca uygulanabilir aktivite dinleme ile, müdahaleler, özellikle günlük hayatta davranış dinleme müzik hedef olduğu geliştirilebilir. Ekolojik anlık müdahaleler yoluyla, belirli nüfuslar (örneğin, yüksek bireyler vurguladı) rahatlama ve stres azaltma amaçlı müzik dinlemek için hatırlattı edilebilir. akıllı fizyolojik stres belirteçlerinin değerlendirilmesi için izin Dahası, katılımcılar müzik dinleme fizyolojik stres seviyelerini nasıl etkilediğini hemen biofeedback alabilirsiniz. Böylece, bu protokol günlük yaşamda stres azaltma aracı olarak müzik dinleme potansiyelini araştıran yardımcı olur. Bu protokolüne dayanan bilgi toplanan günlük yaşamda müzik müdahalelerin tasarımı büyük önem olacaktır.

Sonuç

içerik "> günlük hayatta psikobiyolojik stres müzik dinleme etkilerini değerlendirmek için bir çalışma protokolü sunulmuştur. günlük yaşamda belirlenen çalışmalar bazı zorlukları ayı, aynı zamanda, araştırma için önemli yollar sunmakta ve. yüksek ekolojik geçerlilik ve yüksek günlük yaşamda yakalanabilir süreçlerin zamansal çözünürlük ayaktan değerlendirme çalışmalarının iki önemli avantajlarıdır. deneysel ortamlarda kısıtlamaları kapsamında ötesinde, yüksek ekolojik değere sahip araştırma sonuçları günlük hayata araştırma bulgularının çeviri için izin elde edilebilir . aynı zamanda, iç geçerlilik deneysel çalışmalarda olduğu kadar yüksek olamaz. Bu nedenle, gayretli alımları eğitim materyalleri gayretli hazırlanması ve sonuçları gerekli dikkatli yorumlanması.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Materials

Name Company Catalog Number Comments
SaliCap Set IBL International GmbH, a Tecan Group company RE69985 Sampling tubes for collection of saliva samples to be used in the IBL Saliva Immunoassays
Cortisol Saliva ELISA IBL International GmbH, a Tecan Group company RE52611 Enzyme Immunoassay for the quantitative determination of free cortisol in human saliva
Calibrator f.a.s. w/o diluent Roche Diagnostics 10759350190 Ready-for-use calibrator consisting of a buffered description aqueous solution with biological materials added as required to obtain desired component levels.
Precinorm U Roche Diagnostics 10171743122 Ready-for-use control
Precipath U Roche Diagnostics 10171760122 Ready-for-use control
AMY EPS HIT 917 liquid Roche Diagnostics 11876473 316 R1: α-glucosidase; R2: 4,6-ethylidene-(G7) p-nitrophenyl-(G1)-α,D-maltoheptaoside
Further materials include typical laboratory utensils, e.g., micropipettes, oribtal shaker, vortex mixer, 8-channel micropipettor, wash bottle, automated or semi-automated microtiter plate washing system, precision scale, microtiter plate reader capable of reading absorbance.
Apple iPod touch, 8 GB, 5th Generation Apple Inc. n/a mobile diary device
iDialogPad Mutz Elektronik Entwicklung n/a software for programming items occuring in the ambulatory assessment

DOWNLOAD MATERIALS LIST

References

  1. Pelletier, C. L. The effect of music on decreasing arousal due to stress: a meta-analysis. J Music Ther. 41 (3), 192-214 (2004).
  2. Chanda, M. L., Levitin, D. J. The neurochemistry of music. Trends Cogn Sci. 17 (4), 179-193 (2013).
  3. Thoma, M. V., Nater, U. M. Horizons in Neuroscience Research. Costa, A., Villalba, E. 6, Nova Publishers, Inc. (2011).
  4. North, A. C., Hargreaves, D., Hargreaves, J. J. Uses of music in everyday life. Music Percept. 22 (1), 41-77 (2004).
  5. Linnemann, A., Thoma, M. V., Nater, U. M. Offenheit für Erfahrungen als Indikator für Offenohrigkeit im jungen Erwachsenenalter? Individuelle Unterschiede und Stabilität der Musikpräferenz. Musikpsychologie. 24, 198-222 (2015).
  6. Juslin, P. N., Liljeström, S., Västfjäll, D., Barradas, G., Silva, A. An experience sampling study of emotional reactions to music: Listener, music, and situation. Emotion. 8 (5), 668-683 (2008).
  7. van Goethem, A., Sloboda, J. The functions of music for affect regulation. Music Sci. 15 (2), 208-228 (2011).
  8. Trull, T. J., Ebner-Priemer, U. W. Using experience sampling methods/ecological momentary assessment (ESM/EMA) in clinical assessment and clinical research: introduction to the special section. Psychol Assess. 21 (4), 457-462 (2009).
  9. Shiffman, S., Stone, A. A., Hufford, M. R. Ecological Momentary Assessment. Annu Rev Clin Psychol. 4 (1), 1-32 (2008).
  10. Fahrenberg, J., Myrtek, M., Pawlik, K., Perrez, M. Ambulatory Assessment - Monitoring Behavior in Daily Life Settings. Eur J Psychol Assess. 23 (4), 206-213 (2007).
  11. Wilhelm, P., Perrez, M., Pawlik, K. Handbook of Reserach Methods for Studying Daily Life. Mehl, M. R., Conner, T. S. , Guilford Press. (2012).
  12. Nater, U. M., Rohleder, N. Salivary alpha-amylase as a non-invasive biomarker for the sympathetic nervous system: Current state of research. Psychoneuroendocrinology. 34 (4), 486-496 (2009).
  13. Nater, U. M., Hoppmann, C. A., Scott, S. B. Diurnal profiles of salivary cortisol and alpha-amylase change across the adult lifespan: evidence from repeated daily life assessments. Psychoneuroendocrinology. 38 (12), 3167-3171 (2013).
  14. Randall, W. M., Rickard, N. S., Vella-Brodrick, D. A. Emotional outcomes of regulation strategies used during personal music listening: A mobile experience sampling study. Music Sci. 18 (3), 275-291 (2014).
  15. Greasley, A. E., Lamont, A. Exploring engagement with music in everyday life using experience sampling methodology. Music Sci. 15 (1), 45-71 (2011).
  16. Sloboda, J. A., O'Neill, S. A., Ivaldi, A. Functions of Music in Everyday Life: An Exploratory Study Using the Experience Sampling Method. Music Sci. 5 (1), 9-32 (2001).
  17. Krause, A. E., North, A. C., Hewitt, L. Y. Music-listening in everyday life: Devices and choice. Psychology of Music . , advance online publication (2013).
  18. Sloboda, J. A., O'Neill, S. A., Ivaldi, A. Functions of music in everyday life: An exploratory study using the Experience Sampling Method. Music Sci. 5 (1), 9-32 (2001).
  19. Linnemann, A., Ditzen, B., Strahler, J., Doerr, J. M., Nater, U. M. Music listening as a means of stress reduction in daily life. Psychoneuroendocrinology. 60 (0), 82-90 (2015).
  20. Linnemann, A., Strahler, J., Nater, U. M. The stress-reducing effect of music listening varies depending on the social context. Psychoneuroendocrinology. , (2016).
  21. Linnemann, A., et al. The effects of music listening on pain and stress in the daily life of patients with fibromyalgia syndrome. Front Hum Neurosci. 9, 434 (2015).
  22. Conner, T. S., Lehman, B. J. Handbook of Research Methods for Studying Daily Life. Mehl, M. R., Conner, T. S. , Guilford Press. (2012).
  23. Bolger, N., Stadler, G., Laurenceau, J. P. Handbook of Research Methods for Studying Daily Life. Mehl, M. R., Conner, T. S. , Guilford Press. (2012).
  24. Löwe, B., Spitzer, R. L., Zipfel, S., Herzog, W. PHQ-D - Gesundheitsfragebogen für Patienten, Komplettversion und Kurzform. [Patient Health Questionnaire, Full and short Version]. , 2nd, Pfizer. (2002).
  25. Wolfe, F., et al. The American College of Rheumatology Preliminary Diagnostic Criteria for Fibromyalgia and Measurement of Symptom Severity. Arthritis Care Res. 62 (5), 600-610 (2010).
  26. Wolfe, F., et al. Fibromyalgia criteria and severity scales for clinical and epidemiological studies: a modification of the ACR Preliminary Diagnostic Criteria for Fibromyalgia. J Rheumatol. 38 (6), 1113-1122 (2011).
  27. Nater, U. M., Krebs, M., Ehlert, U. Sensation Seeking, Music Preference, and Psychophysiological Reactivity to Music. Music Sci. 9 (2), 239-254 (2005).
  28. Schulz, P., Schlotz, W., Becker, P. Trierer Inventar zum chronischen Stress (TICS) [Trier Inventory for Chronic Stress (TICS)]. , Hogrefe. (2004).
  29. Cohen, S., Kamarck, T., Mermelstein, R. A Global Measure of Perceived Stress. J Health Soc Behav. 24 (4), 385-396 (1983).
  30. Elo, A. L., Leppanen, A., Jahkola, A. Validity of a single-item measure of stress symptoms. Scand J Work Environ Health. 29 (6), 444-451 (2003).
  31. DeCaro, J. A. Methodological considerations in the use of salivary alpha-amylase as a stress marker in field research. Am J Hum Biol. 20 (5), 617-619 (2008).
  32. Raudenbush, S. W., Bryk, A. S., Congdon, R. HLM 6 for Windows [Computer software]. , Scientific Software International, Inc. (2004).
  33. Woltman, H., Feldstain, A., MacKay, C. J., Rocchi, M. An introduction to hierarchical linear modeling. Tutor Quant Methods Psychol. 8 (1), 52-69 (2012).
  34. Singer, J. D., Willett, J. B. Applied Longitudinal Data Analysis: Modeling Change and Event Occurrence: Modeling Change and Event Occurrence. , Oxford University Press, USA. (2003).
  35. Mehl, M. R., Robbins, M. L., Deters, F. G. Naturalistic Observation of Health-Relevant Social Processes: The Electronically Activated Recorder Methodology in Psychosomatics. Psychosom Med. 74 (4), 410-417 (2012).
  36. Kudielka, B. M., Gierens, A., Hellhammer, D. H., Wust, S., Schlotz, W. Salivary cortisol in ambulatory assessment--some dos, some don'ts, and some open questions. Psychosom Med. 74 (4), 418-431 (2012).
  37. Rohleder, N., Nater, U. M. Determinants of salivary α-amylase in humans and methodological considerations. Psychoneuroendocrinology. 34 (4), 469-485 (2009).
  38. Schlotz, W., et al. Covariance between psychological and endocrine responses to pharmacological challenge and psychosocial stress: a question of timing. Psychosom Med. 70 (7), 787-796 (2008).
  39. Greasley, A. E., Lamont, A. Exploring engagement with music in everyday life using experience sampling methodology. Music Sci. 15 (1), 45-71 (2011).
  40. van Goethem, A., Sloboda, J. The functions of music for affect regulation. Music Sci. 15 (2), 208-228 (2011).
  41. Hodges, D. A. Handbook of Music and Emotion. Juslin, P. N., Sloboda, J. , Oxford University Press. (2011).
  42. Fancourt, D., Ockelford, A., Belai, A. The psychoneuroimmunological effects of music: A systematic review and a new model. Brain Behav Immun. 36 (0), 15-26 (2014).
  43. Kreutz, G., Murcia, C. Q., Bongard, S. Music, Health, & Wellbeing. MacDonald, R. A. R., Kreutz, G., Mitchell, L. , Oxford University Press. (2012).

Tags

Davranış Sayı 120 alfa-amilaz ayaktan değerlendirme ANS kortizol günlük yaşam HPA eksen ekolojik anlık değerlendirme müzik dinleme psikobiyolojik stres müzik dinlemek için nedenleri tükürük
Günlük Yaşamda Psikobiyolojik Stres Dinleme Müzik Etkilerinin Değerlendirilmesi
Play Video
PDF DOI DOWNLOAD MATERIALS LIST

Cite this Article

Linnemann, A., Strahler, J., Nater,… More

Linnemann, A., Strahler, J., Nater, U. M. Assessing the Effects of Music Listening on Psychobiological Stress in Daily Life. J. Vis. Exp. (120), e54920, doi:10.3791/54920 (2017).

Less
Copy Citation Download Citation Reprints and Permissions
View Video

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter