Summary
En este trabajo, proporcionamos un protocolo detallado para la exposición de especies en el género Drosophila a contaminantes con el objetivo de estudiar el impacto de la exposición en un rango de salidas fenotípicas en diferentes etapas de desarrollo y para más de una generación.
Abstract
Propiedades emergentes y factores externos (interacciones a nivel de población y ecosistema, en particular) desempeñan importantes funciones en la mediación de las terminales de importancia ecológica, aunque se consideran raramente en estudios toxicológicos. D. melanogaster se perfila como un modelo de toxicología para el impacto conductual, neurológico y genético de sustancias tóxicas, para nombrar unos pocos. Más importante aún, se pueden utilizar especies en el género Drosophila como sistema modelo para un enfoque marco integrador incorporar propiedades emergentes y responder preguntas ecológicamente relevantes en la investigación de Toxicología. El objetivo de este trabajo es proporcionar un protocolo para la exposición de especies en el género Drosophila a contaminantes para ser utilizado como sistema modelo para una gama de salidas fenotípicas y ecológicamente pertinentes preguntas. Más específicamente, este protocolo permite 1) enlazar múltiples niveles biológicos de organización y entender el impacto de sustancias tóxicas en ambos fitness nivel de individuo y población; 2) prueba el impacto de sustancias tóxicas en las diferentes etapas de la exposición del desarrollo; 3) consecuencias multigeneracionales y evolutivo prueba de contaminantes; y 4) probar simultáneamente múltiples contaminantes y estresantes.
Introduction
Cada año, aproximadamente 1.000 nuevos productos químicos son introducidos por la industria química1,2; sin embargo, los impactos ambientales de sólo un pequeño porcentaje de estos productos químicos son probados antes de distribución2,3. Aunque catástrofes a gran escala son poco comunes, subletal y crónica de la exposición a una gran variedad de contaminantes están muy extendidos en los seres humanos y vida silvestre4,5. El enfoque histórico de toxicología ambiental y Ecotoxicología fue probar la mortalidad, sola exposición a sustancias químicas, la exposición aguda y los efectos fisiológicos de la exposición, como un medio de medir el impacto de los contaminantes sobre supervivencia6, 7 , 8 , 9 , 10. aunque hay un cambio hacia enfoques éticos y no invasivo para los ensayos con animales, enfoques actuales limitan debido al papel que desarrollo, propiedades emergentes y factores externos (como el nivel de población y interacciones a nivel de ecosistema) juegan en la mediación de extremos importancia ecológica8. Por lo tanto, hay una necesidad de métodos que incorporan un enfoque más holístico sin sacrificar la vida silvestre y vertebrados en el laboratorio.
Los sistemas modelo de invertebrado, como Drosophila melanogaster, son una atractiva alternativa para abordar la necesidad de un enfoque más holístico para ensayos de toxicidad. D. melanogaster, fue originalmente desarrollado como un sistema modelo de invertebrado para humanos relacionados con la investigación genética sobre hace un siglo11. D. melanogaster ahora prominente se utiliza como una alternativa de modelo vertebrados por varias razones: 1) la conservación de genes y rutas entre D. melanogaster y los seres humanos; 2) tiempo de generación corta en comparación con los modelos de vertebrados; 3) costo bajo costo de mantenimiento; 4) facilidad en la generación de tamaños de muestra grandes; y 5) gran cantidad de puntos finales fenotípica y ecológica-relevante disponibles para la prueba11,12,13,14,15,16,17 .
Varios laboratorios11,15,16,17,18,19,20,21,22, 23 , 24 , 25 ahora utilizan D. melanogaster como una alternativa de modelo vertebrados para ensayos de toxicidad para entender los impactos de la contaminación en los seres humanos. Especies silvestres de Drosophila pueden ser utilizadas, así como modelos de toxicidad para la fauna (y humanos) responder a ecológico-, su comportamiento-y evolutivamente relevantes cuestiones en múltiples niveles biológicos de organización. Utilizando especies dentro del género Drosophila como modelo, varios criterios de valoración cuantificables son posibles11,15,16,18,19,20 ,21,22,23,24,25. In addition, utilizando el modelo de Drosophila , toxicólogos pueden: 1) enlace éticamente efectos en múltiples niveles biológicos de la organización; 2) incorporar el papel de los factores emergentes y desarrollo; 3) estudio de extremos ecológicamente importantes (además de extremos médicamente importantes); 4) prueba de estresores múltiples simultáneamente. 5) y prueba a largo plazo multigeneracional (e.g. evolutiva y transgeneracional) implicaciones de estresores. Por lo tanto, usando Drosophila como sistema modelo permite una multitud de enfoques, que no se limita a estudiar los enfoques mecanicistas con cepas endogámicas de D. melanogaster en el laboratorio.
En este trabajo, presentamos los métodos para la cría y recolección de Drosophila para responder diversas cuestiones toxicológicas. Más específicamente, se describe la metodología para 1) cría de Drosophila en medio con uno o más contaminantes; 2) recogida de Drosophila en desarrollo (p. ej. larvas de tercer estadio pupas casos, recién eclosed adultos y adultos maduros que vaga); y 3) cría de Drosophila en el medio contaminado a prueba intergeneracional y transgeneracional transmisión, así como implicaciones evolutivas de la exposición a largo plazo de sustancias tóxicas. Usando este protocolo, los anteriores autores18,19,20,21,22,23,24,25 han publicado diferentes efectos fisiológicos, genéticos y conductuales del desarrollo (Pb2 +) exposición al plomo. Este protocolo permite toxicólogos utilizar un enfoque más holístico de toxicológico, que es esencial para entender cómo los contaminantes son factores de riesgo para los seres humanos y vida silvestre en un ambiente cada vez cada vez más contaminado.
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Protocol
El siguiente protocolo es un protocolo experimental que se utiliza para criar especies en el género Drosophila en medio contaminado cuando la ingestión de una toxina es apropiada; otras formas de exposición son posibles usando Drosophila modelo11,15,16,26. Los métodos descritos en este protocolo se han descrito previamente por Hirsch et al. 19 y Peterson et al. 23 , 24 , 25.
1. establecer acciones poblaciones de Drosophila en el laboratorio de investigación
- Establecer una incubadora ambientalmente controlado (o habitación) a poblaciones stock casa de Drosophila mediante el establecimiento de las incubadoras para una temperatura constante, ciclo luz: oscuridad y humedad, dependiendo de las preferencias de la especie estudiada.
Nota: Recomendado: condiciones ambientales variarán según la ecología natural de la especie elegida para el estudio. Por ejemplo, D. melanogaster es nativo de África subsahariana27 y se mantiene normalmente a 25 ° C, 12:12 luz: oscuridad ciclo y aproximadamente 60% humedad16,18,19,20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 28 , 29 , 30. por otra parte, D. montana se extiende en la mayor parte de Canadá y los E.e.u.u. cercano oeste, una región mucho más frío; por lo tanto, montana D. normalmente se mantiene en 19 – 20 ° C y a veces un régimen de luz de 24 horas para simular las condiciones durante el acoplamiento de la temporada31. Para una descripción más detallada de las gamas geográficas de varias especies de Drosophila, ver los patrones de especiación de Drosophila Web32. -
Obtener un recomendado: especies de Drosophila o línea consanguínea de ya sea un centro común (véase tabla de materiales), otro laboratorio de investigación sobre pedido o recoger salvaje, poblaciones genéticamente variables del campo.
Nota: Los siguientes pasos explican los métodos para recoger las poblaciones silvestres, genéticamente variables de Drosophila para mantener en el laboratorio de investigación. Estos métodos se han modificado de Markow y O'Grady33 y Werner y Jaenike34 para recoger la más amplia diversidad de especies a la vez, en lugar de especies particular con una fuente de cebo.- Congelar una docena plátanos maduros en el congelador durante la noche y descongelar antes de colocar las trampas de cebo.
- Prepare múltiples L 1-2 botellas de plástico cortando una abertura en forma de u en el frente de la botella para permitir que vuela ser capturado en la botella de cebo y no escape. Tapa las botellas de plástico con sus tapas de las botellas para que las moscas no se escapen a través de las tapas.
- Añadir el plátano descongelado a la parte inferior de las botellas para que la parte inferior de las botellas contiene aproximadamente una pulgada de plátano. Colocar una rodaja de tomate maduro en la botella. Añadir una mezcla de levadura (la levadura sobrante desde el proceso de elaboración de cerveza) para el plátano en la parte inferior de la botella para que el plátano es sumergirlo en la mezcla de levadura.
- Agregar los palillos de madera (en posición vertical vertical) a la botella para que las moscas tienen un substrato limpio a alejarse en la mezcla de levadura y plátano.
La figura 1 muestra el producto final de estos métodos. - Colgar carnada botellas en árboles durante la noche y comprobar que cada aspirada de boca 24 h. vuela fuera de botellas y colocar individualmente las hembras en frascos con medio de crear líneas de iso-mujer.
Nota: Líneas múltiples femeninas pueden crear, sin embargo, sólo si las hembras de cada especie pueden ser claramente identificadas. Además, vuela dentro del género Drosophila ocupa nichos ecológicos diferentes y tendrá diferentes necesidades dietéticas dependiendo de esos nichos (Werner y Jaenike34); Ver Werner y Jaenike34 recomendaciones de dieta y recetas de comida. - Examinar la descendencia de1 F adulto bajo el microscopio de disección para identificar la especie de la recogida de Drosophila (véase Markow y O'Grady33 y34 del Werner y Jaenike para asistencia en la identificación de varias especies ).
Figura 1 : Representación pictórica de trampas y cebos utilizados para recoger las poblaciones silvestres de Drosophila en el campo. (A) mosca atrapa el conjunto en un sitio de campo local en Colorado. (B) una vista más cercana de la mosca atrapa el sistema en este sitio de campo. Haga clic aquí para ver una versión más grande de esta figura.
- Mantener la hembra iso o las líneas múltiples femeninas en una incubadora controlada ambientalmente o una habitación con temperatura constante, el ciclo luz: oscuridad y humedad. Para ello, casa vuela en frascos o botellas en prefirieron medio y permitir que las hembras grávidas ponen huevos en el medio. Vigilar los frascos de la presencia de larvas y pupas.
Nota: Moscas dentro del género Drosophila ocupan nichos ecológicos diferentes y tienen diferentes necesidades dietéticas y preferencias abióticos ambientales dependiendo de esos nichos33,34. Preferencias ambientales y recomendaciones dietéticas (y más instrucción en la cría de mosca) se pueden encontrar en Elgin y Miller28, Shaffer et al. 29, stocker y Galán30, Markow y o ' Grady33y Werner y Jaenike34. Si utiliza especies capturados, las condiciones ambientales locales pueden ser simuladas en las incubadoras hasta que la especie puede ser identificada. - Transferencia de acciones con frecuencia a medio fresco, descarte frascos antiguos, para mantener líneas saludables y evitar la infección de ácaros.
Nota: La frecuencia de transferencia dependerá del ciclo de vida de la especie. Por ejemplo, transferencia de Drosophila melanogaster cada 2 semanas a medio fresco. Para más información sobre mantenimiento de líneas en el laboratorio, vea Rand et al. 16, Elgin y Miller28, Shaffer et al. 29, stocker y Galán30, Greenspan35y Ciencias de la educación36de base de datos.
2. parte posterior de Drosophila en el medio contaminado
Nota: Si pruebas de Drosophila en el laboratorio por primera vez o con un nuevos contaminantes, determinar la dosis letal (véase Castañeda et al. 37 y Massie et al. 38 métodos) y la DL50 (ver Castañeda et al. 37 y Akins et al. 39 métodos) primera. A continuación, ejecute una curva dosis-respuesta para identificar concentraciones biológicamente relevantes para la deseada salida fenotípica; Ver Hirsch et al. 19 y Zhou et al. 40 para los métodos.
- Preparar las soluciones madre del medio contaminado en el deseado concentraciones, dependiendo de la química del contaminante.
Nota: por ejemplo, para preparar las soluciones madre de PbAc: preparar soluciones de acetato de plomo (PbAc) medio agregando contaminantes al agua destilada (dH20) hasta medio hecho con agua de contaminante alcanza concentración deseada. Por ejemplo, una solución madre de 1.000 μm PbAc, puede ser preparado agregando PbAc a dH20 hasta llegar a 1.000 μm PbAc. Además, diluir la solución (por ejemplo, los 1.000 solución del PbAc de μm) hasta la concentración deseada (como 500 μm PbAc) y mantener estas soluciones como así. - Preparar el medio, las pautas del fabricante siguientes para servir como medio de control. Preparar medio adicional, las directrices del fabricante siguientes; sin embargo, suplemento contaminantes solución preparada para dH20.
Nota: por ejemplo, si utiliza un instante medio Drosophila , agregar aproximadamente una cucharada medio instantáneo a un frasco de plástico. Añadir aproximadamente 5 – 5.5 mL dH20 a la media. Esparcir algunos granos de levadura viva para preparar el medio de control. Para preparar el medio experimental, complementar la solución (como 500 μm PbAc) para dH20. -
Transferencia viables reproductivamente maduros machos y hembras de las poblaciones comunes en el control y el experimental medio.
Nota: La eclosión posterior de tiempo a la madurez reproductiva es diferente entre las especies Drosophila del41.- Golpee suavemente el frasco de las moscas comunes hacia abajo con la mano dominante. Asegúrese de que las moscas se desplazan automáticamente a la parte inferior del frasco. Con la otra mano, retire la tapa del frasco al golpear ligeramente el frasco y colocar un vial nuevo de control o medio contaminado en la parte superior del frasco con las moscas. Mantenga los frascos juntos y voltearlas, golpear ligeramente suavemente, para que las moscas automáticamente se transfieren al frasco de dulce de control o medio contaminado. Mientras todavía golpear ligeramente el frasco con las moscas, tapa el frasco.
- Repita con viales más, asegurándose de que estandarizar el número de moscas en cada frasco.
Nota: El número total de adultos había transferido a a través de una transferencia o anestesia dependerá del tamaño de los frascos para evitar hacinamiento. - Incubar a adultos en condiciones ambientales estándar (es decir, una incubadora) y permitir que los adultos se aparean y ponen huevos en el medio de 24-96 h.
- Después de 24-96 h, descartar adultos en un depósito de cadáveres (un frasco lleno de aceite mineral y tapado con un embudo ajustada) dejando tras de sí fertilizan huevos (que más tarde se convierten en los sujetos experimentales) para madurar durante la prueba. Coloque los frascos en la incubadora para permitir que los huevos se desarrollan.
- Vigilar los frascos para larvas de estadio que vaga buscando las larvas que emergen del medio.
3. recolectar a sujetos experimentales en diversas etapas del desarrollo
Nota: Sujetos experimentales pueden ser recogidos en cualquier etapa del desarrollo, situado en el ciegos codificados tubos cónicos de 15 mL y probado para la acumulación. Métodos de prueba de la acumulación de contaminantes dependerá del contaminante en estudio. Por ejemplo, acumulación de PbAc puede probarse usando Inductively-Coupled espectrometría de Plasma (ICP-MS)42. Además, sujetos experimentales pueden ser recogidos en cualquier etapa del desarrollo a probar para una variedad de efectos fenotípicos de los contaminantes. La figura 2 ilustra el ciclo de vida de Drosophila 43. La figura 3 ilustra el protocolo experimental para la exposición y las diferentes etapas de desarrollo de colección.
Figura 2 : Resumen conceptual del ciclo de vida de D. melanogaster (el más utilizado sistema de modelo de Drosophila ). Las etapas del ciclo de vida de la Drosophila son: 1) huevo, 2) primer estadio larva, larva de segundo estadio de 3), 4) tercera-instar de la larva, 5) por la larva de tercer estadio, pupa 6) White-Eye, pupa 7) rojos, 8) recién-eclosed adulto y adulto 9) maduro. Haga clic aquí para ver una versión más grande de esta figura.
Figura 3 : Resumen conceptual de los métodos para la exposición oral de Drosophila al medio contaminado en el parental (F0) y generaciones posteriores (F1 y). (A) métodos de exposición oral durante el desarrollo en la generación expuesta. (B) métodos para probar a la transferencia de contaminantes a la descendencia (F1 , a la generación deseada). Esta figura ha sido modificada de Peterson et al. 24 Haga clic aquí para ver una versión más grande de esta figura.
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Recoger larvas errantes-tercer estadio
- Comience a controlar los frascos cuando se enciende en la incubadora, ya que las larvas se emerge desde el medio y mover hacia arriba en el lado el frasco dentro de una horas después de que se enciende en la incubadora. Dentro de este h, quitar las larvas de estadio de tercera vagar por los lados de la cubeta con cuidado utilizando un palito de madera o pinzas.
Nota: El número de larvas disponibles para la recogida dependerá de la cantidad de huevos puestos en "2.3.4". - Para quitar el exceso medio de las larvas, coloque las larvas en un pequeño vaso con dH2O. Pour la dH2O fuera del vaso y coloque las larvas en un limpiador de tarea delicada. Usando un limpiador de tarea delicada, suavemente Quite el exceso de dH2O de las larvas.
- Mantener poblaciones experimentales en una incubadora con ambiente controlado.
- Comience a controlar los frascos cuando se enciende en la incubadora, ya que las larvas se emerge desde el medio y mover hacia arriba en el lado el frasco dentro de una horas después de que se enciende en la incubadora. Dentro de este h, quitar las larvas de estadio de tercera vagar por los lados de la cubeta con cuidado utilizando un palito de madera o pinzas.
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Recoger nuevamente eclosed adultos
- Viales de monitor para eclosión mediante la observación de la coloración de las pupas a lo largo de los lados de los frascos.
Nota: Pupas se oscurecerán durante el desarrollo. Tiempo de desarrollo, particularmente de la eclosión, depende de las especies probadas. - Cuando los primeros adultos eclose, volcado y deseche a estos adultos en una morgue que contiene aceite mineral.
- Cuando la luz se prende en la incubadora a la mañana siguiente, la descarga y descartar a cualquier adulto de edad desconocida (o virginidad) que tenga eclosed durante la noche o durante las luces morningbefore en.
- Aproximadamente 4 h más tarde, anestesiar cualquier adulto que recién eclosed adultos con una pistola de CO2 en los frascos. Lugar de adultos en una placa de2 CO bajo un microscopio de disección. Adultos sexo buscando sexo peines en los miembros anteriores de los machos y huevecillos de las hembras.
Nota: D. melanogaster deberán recogerse dentro de las 6 h de eclosión para evitar el apareamiento pero otras especies pueden tener más desarrollo veces (y por lo tanto, no es necesario ser recogidos dentro de este marco de tiempo). - Adultos separados en la placa de CO2 utilizando un palo de madera. Suavemente la transferencia de adultos en grupos específicos de sexo usando un palo a la media historia preexistente que empareja.
- Viales de monitor para eclosión mediante la observación de la coloración de las pupas a lo largo de los lados de los frascos.
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Recoger la eclosión de adultos maduros
- Permitir que adultos en la medio exposición correspondiente antes de la eclosión de la etapa de huevo a la eclosión posterior de edad deseada en una incubadora con ambiente controlado.
- Solo transferencia de adultos en el medio de control de 24 h antes de la prueba para permitir a adultos para exceso medio contaminado sus cuerpos.
4. sujetos experimentales para probar los efectos de múltiples generaciones o la exposición del Transgenerational de la trasera.
- Posterior a la generación parental (a.k.a el P0 e F0 generación), transferencia de adultos de poblaciones acciones para el control y el experimental medio siguiendo los pasos de "2.1" "2.3" y "3.1" para "3.3".
- Cuando los adultos están reproductivamente maduros (ver Pitnick et al. 41), solo un frasco de machos a un vial nuevo de control o medio experimental de transferencia (según lo indicado en 2.3.1). Solo transferencia de un vial de hembras al frasco de dulce que contiene ahora los machos. Permitir que a adultos mate y endecha huevos en el medio de 24-96 h. descarga y deseche a adultos en un depósito de cadáveres que contengan aceite mineral y volver a incubar viales para permitir que los hijos a desarrollar.
- Repita los pasos 4.1 a 4.2 según el número de generaciones.
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Representative Results
Exponiendo oralmente Drosophila a contaminantes en todo el desarrollo, se pueden probar diversas cuestiones toxicológicas exponiendo Drosophila en los diferentes niveles de organización biológica. Esta sección presenta resultados representativos obtenidos utilizando este protocolo en artículos previamente publicados23,24. En particular, este protocolo fue utilizado previamente para evaluar la acumulación, la eliminación y secuestro de plomo (Pb) dentro de la misma generación de la exposición y a través de la primera generación de los hijos23; y para estudiar la implicación de acumulación en mate opción24.
Tabla 1 y figura 4 muestran resultados representativos obtenidos usando este protocolo para determinar la acumulación y eliminación de Pb en generaciones de F1 y F0 .
La tabla 1 muestra resultados representativos de la acumulación de Pb cuando se expone dentro de generación (en diversas dosis: 0, 10, 40, 50, 75, 100, 250 y 500 μm PbAc) en muestras analizadas en varias etapas de desarrollo (larvas de tercer estadio, que vaga pupas casos, recién eclosed adultos y adultas hembras y machos) en Peterson et al. 23 muestras fueron recogidas en las distintas etapas del desarrollo, congelado a-20 ° C, tratado con ácido nítrico y peróxido de hidrógeno y probados para Pb utilizando ICP-MS23,42.
| Dosis (PbAc μm) | Larva | Pupas casos | Recién Eclosed adultos | Hembras adultas maduras | Machos adultos maduros |
| 0 | ± 0.009 0.001 | 0.099 ± 0.02 | 0,04 ± 0.005 | 0.069 ± 0.031 | 0.0015 ± 0.003 |
| 10 | 0,42 ± 0.025 | 0,46 ± 0,03 | 0,12 ± 0.009 | 0,12 ± 0.012 | 0,056 ± 0.008 |
| 40 | 7,5 ± 0.67 | ||||
| 50 | 5.2 ± 0.71 | 2,77 ± 0.30 | 1.11 ± 0.14 | ||
| 75 | 14 ± 1.06 | ||||
| 100 | 12 ± 0.95 | 4,7 ± 0,38 | 3.36 ± 0.58 | 1.20 ± 0,63 | 1.24 ± 0,46 |
| 250 | 89 ± 8.49 | 25.06 ± 4.72 | 5.46 ± 0.75 | ||
| 500 | 271 ± 41.01 | ± 334.30 39.43 | 8.44 ± 0.84 | ± 46.50 14.72 | 14.43 ± 1.83 |
Tabla 1: significa cargas de Pb (ng/persona) en D. melanogaster durante el desarrollo después de la exposición oral a Pb de la etapa de huevo a la etapa de prueba. Medios (ng/mosca) ± error estándar de la media se muestra (n = 8 la larva, n = 3 adultos criados en control, n = 3 adultos criados en Pb). Tipo salvaje D. melanogaster se cultivaron en control o medio en plomo (0, 10, 40, 50, 75, 100, 250 o 500 μm PbAc) de la etapa de huevo a diversas etapas de desarrollo. Se colectaron muestras y probadas para la acumulación de Pb mediante ICP-MS.42 que esta tabla ha sido modificada de Peterson et al. 23
En la figura 4, la generación parental (F0) expusieron a Pb desde huevo hasta la edad adulta, acoplado en el medio de control, y la primera generación de la prole (F1) fueron criados en medio de control hasta la edad adulta24. Métodos para detectar acumulación de Pb y eliminación fueron similares a Peterson et al. 23. los resultados de este experimento indican que la exposición parental no se transmite a la primera generación de hijos adultos24. Por lo tanto, usando este protocolo, es posible probar respuestas adaptativas en diferentes escalas evolutivas, así como efectos transgeneracionales de la exposición de F0 . Resultados similares fueron encontrados en Peterson et al. 23
Figura 4: Acumulación de PB en D. melanogaster (A) los padres (F0) y (B) descendiente de burbújas (F1). Mostrar bares en (A) y (B) media (ng/adulto) ±SEM. tamaños de la muestra se muestra encima de barras en el (A) y (B). = p < 0.001. (A) adultos de0 F expusieron oralmente a 250 μm PbAc utilizando este protocolo de la etapa de huevo a la eclosión de edad d 5 años después de la eclosión y recogido 6 días después (después de depuración de 24 horas) para las pruebas de la acumulación de Pb mediante ICP-MS.42(B) Adultos de0 F se aparearon en tratamiento en el medio de control. Una descendencia de1 F fueron criado en medio de control de la etapa de huevo hasta la edad adulta (mediante este protocolo) y probado para la acumulación de Pb mediante ICP-MS. En (B): Adultos de1 F "CF + CM"= con padres criaban en medio de control, "CF + PbM" = F1 adultos con padres criados en medio de plomo, "PbF + CM" = F1 adultos con madres criadas en medio de plomo, "PbF + PbM" = F1 adultos con padres criaban en medio plomo. Esta figura ha sido modificada de Peterson et al. 24 Haga clic aquí para ver una versión más grande de esta figura.
Los resultados presentados en la tabla 1 y figura 4 indican que Drosophila acumula fácilmente Pb en diferentes dosis, etapas de desarrollo y escalas evolutivas utilizando este protocolo. Por lo tanto, esto indica que la efectividad del protocolo en la exposición de D. melanogaster a un contaminante oral.
En la figura 5, se utilizó el protocolo descrito aquí por Peterson et al. 24 para probar los efectos de la exposición del desarrollo de Pb en preferencia del compañero. Sujetos experimentales fueron criados de la etapa de huevo hasta la edad adulta en control o con plomo medio de la etapa de huevo hasta la edad adulta y probaron de preferencia mate después de 24 horas de depuración. Peterson et al. 24 encontraron que las hembras expuestos al Pb preferencial aparearon con machos expuestos al Pb cuando le da la opción de un control u hombre expuestos al Pb. Estos resultados son un ejemplo representativo de la implementación del protocolo para examinar la producción fenotípica.
Figura 5: Preferencia de pareja en hombres y mujeres expuestas a 250 μm de PbAc de huevo la etapa a la edad adulta. Bares en (A), (B) y (C) Mostrar media (%) ± SEM. de éxito (60 minutos) de apareamiento *** = p < 0.001. * = p < 0.05. Sujetos experimentales (A), (B) y (C) fueron expuestos a control o plomo medio (250 μm PbAc) desde huevo a madurar a la edad adulta y las diferencias en la elección de pareja. (A) mujer preferencia por cualquiera de los dos machos criados en control o Pb (prueba de elección es decir, dos). Tamaños de muestra fueron: N = 126 hembras criados en control y 137 hembras criados en Pb. (B) preferencia masculina para hembras criadas por control y Pb (prueba de elección es decir, dos). Los tamaños de las muestras fueron: N = 59 varones criados en control y N = 64 varones criados en Pb. (C) compañero de preferencia en hombres y mujeres cuando se combina por separado con una pareja o exposición (es decir, pruebas de no elección). En (C): "CF + CM" = una hembra criados en control apareada con un macho criados en control (N = 85 pares), "CF + PbM" = una hembra criados en control apareada con un macho criados en Pb (N = 79 pares), "PbF + CM" = una hembra criados en Pb apareada con un macho criados en control (N = 91 pares), "PbF + PbM"= una hembra criados en Pb + un macho criados en Pb (N = 98 pares). Esta figura ha sido modificada de Peterson et al. 24. haga clic aquí para ver una versión más grande de esta figura.
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Discussion
Drosophila melanogaster se ha establecido como un poderoso modelo para una variedad de procesos biológicos debido a la amplia conservación de genes y rutas de D. melanogaster y los seres humanos13,14. Por las mismas razones que es un potente modelo para la ciencia médica, la Drosophila ha surgido como modelo adecuado para estudiar el impacto de la contaminación antropogénica en una gama de puntos finales toxicológicos. Varios laboratorios con éxito utilizan D. melanogaster como modelo para el estudio de una variedad de compuestos, incluyendo metales pesados11,16,18–25,37 ,38,39,40,44,45, etanol46, nanopartículas26,47, pesticidas48 y solventes49. A pesar de los esfuerzos recientes para utilizar Drosophila como modelo de toxicología, su uso como sistema modelo para responder a las innumerables cuestiones toxicológicas está todavía en su infancia. Sin embargo, dado su amplio uso como modelo para los puntos finales relacionados médicamente, así como su uso en ecológico50 y estudios evolutivos17, su potencial como sistema modelo toxicológico es enorme.
Aquí, presentamos los métodos para la cría de varias especies dentro del género Drosophila en medio contaminado para probar varios puntos finales toxicológicos. Aunque son posibles otras formas de exposición usando Drosophila como modelo (por ejemplo, inhalación y exposición dérmica), este protocolo se centra en el consumo oral de contaminantes que es necesario para contaminantes que serían naturalmente (ingerido como a través de la cadena alimentaria). Estos métodos pueden acomodar el uso de múltiples especies de Drosophila y contaminantes. Poblaciones silvestres, genéticamente variables de Drosophila pueden recolectadas en campo y mantenidas en el laboratorio de investigación. Hay muchas opciones de trampas y cebos que se pueden utilizar, dependiendo de las preferencias alimenticias de las especies; para guías de campo en la recolección de campo, vea Markow y O'Grady33 y Werner y Jaenike34. Además, los métodos podrían modificarse para determinar el impacto de la exposición del desarrollo en varios períodos críticos de desarrollo y permite probar multigeneracional a largo plazo de la exposición de contaminantes.
Los pasos críticos de estos métodos incluyen: (1) mantener la mosca las existencias en condiciones ambientalmente controladas, (2) evitar el hacinamiento de las poblaciones de mosca, (3) diluir el contaminante de prueba según sus propiedades químicas y (4) elegir biológicamente relevantes concentraciones de los contaminantes de la prueba. Mantener existencias en incubadoras ambientalmente regulados (o una pequeña habitación) asegura que más variaciones en las condiciones ambientales no confundir resultados. Además, las variaciones estacionales en el comportamiento encontradas51 y varias especies de Drosophila entran en diapausa en el invierno de52. En segundo lugar, larvas hacinamiento puede tener repercusiones de larga duración en desarrollo30, cuerpo adulto tamaño30y longevidad53. Además, la dilución del contaminante es un paso esencial para que el contaminante sea biológicamente disponible para Drosophila a acumular los contaminantes. Por ejemplo, el PbAc se disuelve en dH2O23,24,25, mientras que otras sustancias químicas pueden necesitar ser disuelto en agua salina o etanol. Elegir las concentraciones biológicamente relevantes del contaminante puede afectar la dirección de los resultados; por ejemplo, dosis bajas de PbAc aumentan las hembras número medio de acoplamiento con los varones (dentro de 20 minutos), mientras que dosis más altas mostraron disminuciones significativas en el número promedio de hembras19de apareamiento. Para identificar concentraciones biológicamente relevantes del contaminante test, los lectores deben considerar estudios preliminares para determinar la dosis letal DL50 para determinar las dosis apropiadas para realizar una curva de dosis-respuesta. Realizando una curva dosis-respuesta para probar una gama de concentraciones en un extremo particular, los lectores podrían identificar dosis que son "beneficiosos" o "peligrosos" a los individuos o poblaciones para más pruebas.
Este protocolo proporciona una vía para determinar: 1) la interacción de múltiples niveles biológicos de organización sobre fitness y puntos finales toxicológicos; 2) el papel de los factores de desarrollo y emergentes; 3) extremos importancia ecológica; 4) extremos médicamente importantes; 5) cómo múltiples factores estresantes interactúan para producir resultados; y 6) el impacto de la exposición a largo plazo que trasciende generaciones. Para ilustrar la efectividad de este protocolo, se proporcionó evidencia que indica que los individuos expuestos a lo largo del desarrollo acumulan Pb (tabla 1)23,24. Además, resultados representativos muestran que este protocolo puede utilizarse para probar las consecuencias de la exposición en extremos ecológicamente importantes (por ej., el impacto de la exposición del desarrollo de Pb en mate elección24). Además, otros han probado los efectos de contaminantes sobre múltiples niveles biológicos de organización (incluyendo fisiológicas18,21, genética20,22 y fenotípica niveles19 , 23 , 24 , 25), médicamente importantes extremos18,20,21,22,23y a largo plazo efectos multigeneracionales23,24 ,25,54. Además, datos preliminares indican que la exposición desarrollo de Pb induce efectos epigenéticos transgeneracionales sobre fecundidad en D. melanogaster54. Una limitación importante de este protocolo es que el uso de este protocolo con Drosophila en su infancia. Por lo tanto, hay publicaciones limitada18,19,20,21,22,23,24,25 para abordar el potencial del protocolo para responder a preguntas toxicológicos adicionales, tales como el papel de desarrollo y emergentes factores extremos ecológicamente importante adicionales, múltiples estresores e implicaciones evolutivas de la exposición.
Usando este protocolo, los lectores pueden probar contaminantes que naturalmente son ingeridos mediante métodos biológicamente relevantes. Alimentación líquida continua, desarrollado por Soares et al. 55 es un enfoque alternativo para la ingestión oral, especialmente para la exposición a los pesticidas. Sin embargo, alimentación continua de líquidos es apropiado para adultos, ingesta de líquidos contaminantes y no se aplica a los contaminantes donde los individuos pueden estar expuestos la eclosión. Esto es especialmente importante dado el potencial para períodos críticos en el desarrollo de la exposición. Estudios previos han demostrado un periodo crítico de exposición Pb23. Por lo tanto, Drosophila se debe exponer a lo largo del desarrollo para evitar la posible eliminación activa de contaminantes por Drosophila antes de la prueba hasta períodos críticos pueden ser determinados.
En Resumen, hemos incluido un protocolo para exponer oralmente la Drosophila a los contaminantes. Usando este sistema de protocolo y modelo, toxicólogos pueden cambiar hacia enfoques éticos y no invasiva a los ensayos con animales incorporando al mismo tiempo un enfoque más holístico para comprender el impacto de los contaminantes8.
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Disclosures
Los autores no tienen nada que revelar.
Acknowledgments
Esta publicación fue apoyada por una beca del Departamento de Educación (Premio PR #P031C160025-17, título del proyecto: 84,031 C) a las comunidades de Colorado State University-Pueblo (CSU-Pueblo) al compromiso de construir activos tallo (BASE C). Agradecemos a Zoología actual y Elsevier para proporcionar los derechos para utilizar los resultados representativos publicados en trabajos previos, así como los editores de Zeus por habernos brindado la oportunidad de publicar este protocolo. También nos gustaría agradecer al programa de BASE de C, Dr. Brian Vanden Heuvel (C-BASE y Departamento de biología, CSU-Pueblo), Departamento de Biología de CSU-Pueblo, Thomas Graziano, Dr. Bernard Possidente (Departamento de biología, Universidad de Skidmore) y la doctora Claire Varian Ramos (Departamento de biología, Colorado State University-Pueblo) por su apoyo y ayuda.
Materials
| Name | Company | Catalog Number | Comments |
| Carolina Biological Instant Drosophila Medium Formula 4-24 | Carolina Biological | 173204 | |
| Drosophila vials, Narrow (PS), Polystyrene, Superbulk, 1000 vials/unit | Genessee Scientific | 32-116SB | Used to store flies |
| Flugs Closures for vials and bottles, Narrow plastic vials | Genessee Scientific | 49-102 | Used to store flies |
| Cardboard trays, trays only, narrow | Genessee Scientific | 32-124 | Used to organize populations of flies |
| Cardboard trays, dividers only, narrow | Genessee Scientific | 32-126 | Used to organize populations of flies |
| Thermo Scientific Nalgene Square Wide-Mouth HDPE Bottles with Closure | Fischer Scientific | 03-312D | Useful for storage of contaminants |
| Thermo Scientific Nalgene Color-Coded LDPE Wash Bottles | Fischer Scientific | 03-409-17C | Useful for storage of contaminants |
| Eppendorf Repeater M4 Manual Handheld Pipette Dispenser | Fischer Scientific | 14-287-150 | Used to prepare medium |
| Combitips Advanced Pipetter Tips - Standard, Eppendorf Quality Tips | Fischer Scientific | 13-683-708 | Used to prepare medium |
| Flypad, Standard Size (8.1 X 11.6cm) | Genessee Scientific | 59-114 | Used to anesthetize flies |
| Flystuff foot valve | Genessee Scientific | 59-121 | Used to anesthetize flies |
| Tubing, green (1 continguous foot/unit) | Genessee Scientific | 59-124G | Used to anesthetize flies |
| Mineral Oil, Light, White, High Purity Grade, 500 mL HDPE Bottle | VWR | 97064-130 | Used to make a morgue |
| Glass Erlenmeyer Flask Set - 3 Sizes - 50, 150 and 250ml, Karter Scientific 214U2 | Walmart | Not applicable | Used to make a morgue |
| BGSET5 Glass Beaker Set Of 5 | Walmart | ||
| Inbred or wildtype line of Drosophila | Bloomington Drosophila Stock Center at Indiana University | https://bdsc.indiana.edu | |
| Wild popultions of Drosophila | UC San Diego Drosophila Stock Center | https://stockcenter.ucsd.edu/info/welcome.php |
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