El ejercicio de entrenamiento de código con los ojos vendados, que antifaz el líder del equipo en una simulación de reanimación de código, es una técnica de enseñanza avanzada para mejorar la comunicación de circuito cerrado, capacidad organizativa y pensamiento crítico.
Falta de comunicación es la causa más común de daño evitable paciente en medicina. Actualmente, existe un conocimiento limitado de técnicas innovadoras para mejorar la comunicación del médico residente y estrategias de liderazgo en situaciones de alta agudeza. El ejercicio de entrenamiento con los ojos vendados código elimina estímulos visuales del líder del equipo, obligando al líder del equipo a utilizar efectivamente cerrado comunicación. El simple hecho de ojos el líder del equipo crea un ambiente de aprendizaje donde el líder debe utilizar un marco conceptual y estrategias de pensamiento crítico para organizar el equipo y administrar la reanimación. Una ventaja de esta técnica de enseñanza es que no requiere cualquier equipo de simulación especial, lo que es un método de bajo costo. El ejercicio de entrenamiento de código con los ojos vendados puede aplicarse a la gestión de cualquier paciente crítico donde el objetivo es concentrarse en el desarrollo de habilidades de comunicación en resucitaciones agudas. El propósito de la descripción del ejercicio de entrenamiento con los ojos vendados del código es proporcionar orientación sobre cómo realizar esta técnica de enseñanza innovadora para forzar la comunicación efectiva de lazo cerrado.
El ejercicio de entrenamiento con los ojos vendados código fue desarrollado para mejorar la comunicación de lazo cerrado, la utilización de un marco conceptual para organizar la gestión de una reanimación y habilidades de pensamiento crítico. Los eruditos anteriores informaron que comunicación, claridad de rol y trabajo en equipo fueron realzadas por ojos los médicos durante las resucitaciones simulada1. Médicos residentes, especialmente en las especialidades de cuidados críticos, con frecuencia se colocan en situaciones de alta agudeza. Para gestionar adecuadamente estos casos de alto riesgo, médicos residentes requieren de formación en tanto estrategias de liderazgo y comunicación en ambientes de alto riesgo2,3. Simulación es muy frecuente y es eficaz en la enseñanza de principios de gestión de crisis recursos y habilidades de la comunicación4.
Actualmente, existe un conocimiento limitado de técnicas innovadoras para mejorar la comunicación del médico residente y estrategias de liderazgo en situaciones de alta agudeza. Comunicación ineficaz puede continuar a pesar de la correcta gestión y liderazgo en el laboratorio de simulación. Un estudio destaca que el ejercicio de la formación del código con los ojos vendados, cuando comparado con el entrenamiento de código típico, es más difícil y obliga a los estudiantes para utilizar habilidades de pensamiento crítico y comunicación de lazo cerrado. Estudiantes sintieron el ejercicio consolidó liderazgo y desafió para mantener organización mental sin señales visuales5.
En preparación para el ejercicio de entrenamiento de código con los ojos vendados, la Facultad ofrece una demostración que explica cómo este avanzado método se realiza para disminuir la intimidación del alumno por el ejercicio. Una vez terminada la manifestación, el líder del equipo es con los ojos vendado. El líder del equipo debe utilizar comunicación de circuito cerrado y dar órdenes explícitas para el equipo de reanimación con una petición para que todos los pedidos repetidos nuevamente. El equipo de independiente no puede iniciar cualquier procedimiento o gestión sin una dirección clara del líder del equipo. Los miembros del equipo sólo pueden ejecutar órdenes del líder del equipo que se dirigen explícitamente a ellos por su nombre. Si el líder del equipo no identifica a una persona para realizar la acción, no se realiza. Por ejemplo, si el líder del equipo de los Estados, “Iniciar compresiones” sin dirigir a un miembro específico del equipo, el orden no se ha completado. Todos los miembros del equipo de soporte inmóviles. Si un miembro del equipo es ordenado por el líder pero no se solicita repetir el pedido como la confirmación, el orden puede ser ejecutado pero el líder del equipo no se le da retroalimentación verbal en la terminación de la orden. Esto debería dar el líder del equipo para preguntar que órdenes posteriores a repetirse, ya que el líder no tiene estímulos visuales para confirmar la terminación de la orden.
Si el líder del equipo pide a los miembros del equipo para repetir las órdenes hacia atrás, los miembros del equipo deben responder a la líder del equipo con circuito cerrado de comunicación. Alerta al líder del equipo cuando el orden es recibido y completado. Por ejemplo, si el jefe del equipo Dr. Jones pide John a “Dar 1 mg de epinefrina por vía intravenosa”, John le contestará “voy a tener 1 mg de epinefrina. El Dr. Jones, 1 mg de epinefrina se ha administrado por vía intravenosa”. El líder del equipo puede preguntar sobre el monitor. Sin embargo, los miembros del equipo sólo pueden describir el aspecto del ritmo cardiaco en términos más generales (tabla 1). Por ejemplo, taquicardia ventricular se describió como un gran complejo ritmo regular en la tarifa mostrada en el monitor. Los miembros del equipo no pueden utilizar términos médicos cuando describir el monitor cardíaco, como taquicardia ventricular o actividad eléctrica sin pulso. Por último, Facultad verbalmente aclarar los hallazgos del examen físico si el líder del equipo código dirige un miembro del equipo para llevar a cabo un examen físico.
Por eliminación de estímulos visuales, el código con los ojos vendados entrenamiento ejercicio fuerzas el líder del equipo para mantener organización mental y comunicación de circuito cerrado para administrar una reanimación. El propósito de la descripción del ejercicio de entrenamiento de código con los ojos vendados es proporcionar orientación sobre cómo realizar esta técnica de enseñanza innovadora para circuito cerrado de comunicación.
El ejercicio con los ojos vendados código consta de varios pasos críticos. En primer lugar, el ejercicio requiere una demostración inicial de la Facultad para disminuir la intimidación y la ansiedad hacia la realización de una reanimación con los ojos vendada los alumnos. También sirve para dar a los alumnos un ejemplo de un desempeño exitoso de la resucitación con los ojos vendados. Que enfrenta el líder del equipo código lejos del equipo de reanimación se asegura que el líder es incapaz de visualizar el es…
The authors have nothing to disclose.
Los autores no tienen ninguna agradecimientos.
Bag valve mask | |||
Blindfold | |||
Blood pressure cuff | |||
Cardiac monitor | |||
Chair | |||
Code Cart | ACLS medications | ||
Defibrillator with pads | |||
Emergency department bed | |||
End-tidal carbon dioxde monitor | |||
Human-patient simulator | |||
Intubation Kit | endotracheal tube, laryngoscope, stylet, 10 mL syringe, endotracheal tube holder | ||
IV fluids | 1 L normal saline or lactated ringer's | ||
IV start kit | tourniquet, tape, tegaderm, IV catheter | ||
Nasal cannula | |||
Non-rebreather mask | |||
Pulse oximeter | |||
Step stool | |||
Stethoscope |