A subscription to JoVE is required to view this content.
Chapters
Summary
Please note that all translations are automatically generated.
Detta arbete presenterar ett protokoll för att administrera spanska läroplansbaserade åtgärder för tidig upptäckt av läs-, matematik- och skrivsvårigheter. Dessa verktyg skulle kunna hjälpa yrkesutövare och tillämpade forskare som arbetar inom ramen för modellen Response to Intervention.
