Arbeidsminne forutsier en betydelig variasjon for en rekke kognitive oppgaver, blant annet å snakke, lese og skrive. Men få verktøy er tilgjengelige for å vurdere arbeidsminnet hos barn. Vi presenterer et innovativt, datamaskinbasert batteri som i stor grad vurderer ulike komponenter i arbeidsminne i skolealderen.