Mätning av statistiskt lärande över modaliteter och domäner i skolåldern barn via en online-plattform och neuroimaging tekniker

Presenteras här är ett protokoll som inför en uppsättning barnvänliga statistiska lärande uppgifter inriktade på att undersöka barns lärande av tidsmässiga statistiska mönster över domäner och sensoriska modaliteter. De utvecklade uppgifterna samlar in beteendedata med hjälp av den webbaserade plattformen och uppgiftsbaserade fMRI-data (functional magnetic resonance imaging) för att undersöka neuralt engagemang under statistisk inlärning.