Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
Journal / Behavior / حل المشاكل قبل التعليم (PS-I): بروتوكول للتقييم…
JoVE Journal
Behavior
Author Produced

A subscription to JoVE is required to view this content.

JoVE Journal Behavior
حل المشاكل قبل التعليم (PS-I)
Efficiently Recording the Eye-Hand Coordination to Incoordination Spectrum
Journal (Behavior)
Efficiently Recording the Eye-Hand Coordination to Incoordination Spectrum
Mobile Game-based Virtual Reality Program for Upper Extremity Stroke Rehabilitation
Journal (Behavior)
Mobile Game-based Virtual Reality Program for Upper Extremity Stroke Rehabilitation
 
Click here for the English version

حل المشاكل قبل التعليم (PS-I): بروتوكول للتقييم والتدخل في الطلاب ذوي القدرات المختلفة

Article DOI: 10.3791/62138-v • 10:26 min • September 11th, 2021
September 11th, 2021 •
*1, *1, *1, *1
1Department of Psychology, Oviedo University
* These authors contributed equally

Chapters

Summary
Automatic Translation

Please note that all translations are automatically generated.

Click here for the English version.

يرشد هذا البروتوكول الباحثين والمعلمين من خلال تنفيذ نهج حل المشاكل قبل التعليم (PS-I) في صف الإحصاءات الجامعية. كما يصف التقييم التجريبي المضمن لهذا التنفيذ، حيث تقاس فعالية PS-I من حيث التعلم والتحفيز لدى الطلاب ذوي الميول المعرفية والتأثيرية المختلفة.

Tags

السلوك، العدد 175، أنشطة الاختراع، الفشل الإنتاجي، التعلم الاستكشافي، الإعداد الذاتي للتعلم، الكفاءة الذاتية، أهداف نهج الإتقان، الإدراك الميتاكوليني، التفكير المتباين، الفضول، النقل، الحمل المعرفي، تعليم الإحصاء
Read Article

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter