Journal
/
Behavior
/
Stress-forstærket frygten læring, en Robust gnaver Model af post-traumatisk Stress Disorder
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Stress-Enhanced Fear Learning, a Robust Rodent Model of Post-Traumatic Stress Disorder

Stress-forstærket frygten læring, en Robust gnaver Model af post-traumatisk Stress Disorder

DOI:
10.3791/58306-v

•

05:49 min

•

October 13, 2018

•

, ,
1Department of Psychology,University of California, Los Angeles, 2Staglin Center for Brain and Behavioral Health,University of California, Los Angeles, 3Department of Psychiatry and Biobehavioral Sciences,University of California, Los Angeles

Chapters

  • 00:04Title
  • 00:33Experimental Setup
  • 01:48SEFL Procedure
  • 04:41Results: Trauma Animals Show High Levels of Freezing and Lower Shock Reactivity Compared to Controls
  • 05:26Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

Her beskriver vi den detaljerede metodologi forpligtet til at foretage stress-forstærket frygten læring (SEFL) eksperimenter, en prækliniske model af post-traumatisk stress disorder, i både rotter og mus. Modellen benytter aspekter af pavlovsk frygt conditioning og frysning som et indeks af øget frygt i gnavere.

Tags

Stress-enhanced Fear LearningPTSD ModelRodent ModelFear ConditioningContext AContext BFoot ShockShock GeneratorScramblerGrid FloorPlexiglass InsertTrauma Conditioning

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Related Videos

Brug Kronisk Social Stress til model fødselsdepression hos diegivende Gnavere

Trace Frygt Conditioning i mus

Kompenserende Limb Brug og Behavioral Assessment of Motor Skill Læring Efter sensorimotorisk Cortex Injury i en musemodel for iskæmisk slagtilfælde

Forstyrre Efterpakning of Fear Memory hos mennesker ved en noradrenerge β-blokker

Signaldæmpning som en rottemodel for Obsessive Compulsive Disorder

Double-H labyrint: En Robust Behavioral Test for Læring og Hukommelse i Gnavere

Test Sensorisk og multisensoriske funktion hos børn med autismespektrumforstyrrelser

Kvantificering Læring i Unge Spædbørn: Tracking Leg Handlinger Under en Discovery-learning Opgave

En musemodel af Subkronisk og Mild Social nederlag stress for Understanding Stress-induceret adfærdsmæssige og fysiologiske Underskud

Ved hjælp af en Split-bælte løbebånd at evaluere generalisering af menneskelige bevægeapparatet tilpasning

Read Article