Journal
/
Behavior
/
Het gebruiken van praktijk het testen, het openbare spreken, en Broncontrole om de invloeden van het leren strategieën en spanning op episodisch geheugen te onderzoeken
JoVE Journal
Behavior
This content is Free Access.
JoVE Journal Behavior
Using Practice Testing, Public Speaking, and Source Monitoring to Examine the Influences of Learning Strategies and Stress on Episodic Memory
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

Het gebruiken van praktijk het testen, het openbare spreken, en Broncontrole om de invloeden van het leren strategieën en spanning op episodisch geheugen te onderzoeken

DOI:
10.3791/60026-v

•

07:59 min

•

June 14, 2019

•

, , ,
1Center for Applied Brain and Cognitive Sciences,Tufts University, 2Department of Psychology,Tufts University, 3U.S. Army Combat Capabilities Development Command (CCDC) Soldier Center

Chapters

  • 00:04Title
  • 00:48Encoding Procedure (Experimental Session 1)
  • 03:14Retrieval Procedure and Stress-induction Protocol (Experimental Session 2)
  • 06:27Results: The Influence of Stress and Retrieval Practice on Item and Source Memory
  • 07:22Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

Het huidige experiment combineerde drie experimentele procedures — een herwinning-praktijk leer manipulatie, een lijst-discriminatie taak, en een stress-inductie techniek — om de invloeden van verschillende leerstrategieën en acute stress te onderzoeken op meerdere maatregelen van episodisch geheugen.

Tags

Episodic MemoryLearning StrategiesPsychological StressPractice TestingPublic SpeakingSource MonitoringEncodingFree RecallWorking MemoryStimulus Presentation

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Related Videos

Barnes Maze Teststrategieën met de kleine en grote knaagdieren modellen

De Double-H Maze: een robuuste Behavioral Test voor leren en geheugen in Knaagdieren

Morris Water Maze Test: Optimalisatie voor Mouse Strain en testomgeving

Wavelet Entropy gebruiken om te demonstreren hoe Mindfulness Practice verhoogt de coördinatie tussen onregelmatige cerebrale en cardiale activiteiten

De herkenningstest roman-Object voor het onderzoek naar leren en geheugen in muizen

Staatsangst verminderen met behulp van het onderhoud van het werkgeheugen

De (ruimtelijke) Memory spel: Testen van de relatie tussen ruimtelijke taal, kennis van het Object en ruimtelijke cognitie

Angst stress-Enhanced Learning, een robuuste knaagdier Model van Posttraumatische Stress-Stoornis

Met behulp van de FishSim animatie Toolchain te onderzoeken vis gedrag: een Case-studie over de keuze van de partner-kopiëren In Sailfin Mollies

Met behulp van de visuele wereld paradigma te bestuderen zin begrip in Mandarijn sprekende kinderen met autisme

Read Article